4.1.1+水进出细胞的原理-【核心素养教学】【知识精讲精研】高一生物教学评一致性同步课件（人教版2019必修1）.pptxVIP

第4章 细胞的物质输入和输出;情境激疑;素养目标;学习任务一　水进出细胞的原理;2.渗透作用的条件: (1)具有_______。 (2)半透膜两侧具有_______。 3.渗透作用的对象:_______(或其他溶剂分子)。 4.渗透作用的实质:从单位体积内水分子数量多的一侧通过_______向数量 少的一侧渗透。;1.如果用纱布代替玻璃纸,漏斗管内液面还会升高吗?其原因是什么? 提示:用纱布代替玻璃纸时,因纱布的孔隙很大,蔗糖分子也可以自由通过,因而液面不会升高。 2.如果将烧杯内的清水换成等浓度的蔗糖溶液,实验结果会怎样? 提示:漏斗内的液面高度与漏斗外相等。此时单位时间内透过玻璃纸进入漏斗内的水分子数量等于渗出的水分子数量。;1.渗透作用是指水分子(或其他溶剂分子)透过半透膜,从低浓度溶液向高浓 度溶液的扩散。渗透作用发生的条件是 (　　) A.有半透膜即可 B.有浓度即可 C.有浓度差即可 D.有???透膜及其两侧要存在浓度差 【解析】渗透作用发生必须具备两个条件:半透膜和半透膜两侧的溶液具 有浓度差,D正确。;2.透析袋通常是由半透膜制成的袋状容器。现将质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液 装入透析袋,再放于清水中,实验装置如图所示。30 min后,会发现(　　) A.试管中的液体浓度减小 B.试管中的液体浓度增大 C.透析袋胀大 D.透析袋缩小 【解析】蔗糖不能透过半透膜,试管内液体为清水,浓度不变,A、B错误;根据渗透 发生的条件,由于透析袋内为蔗糖,使得透析袋内外两侧具有浓度差,所以水分子从 低浓度流向高浓度,因此水分子进入透析袋内的速率大于水分子从透析袋内流出 的速率,导致透析袋胀大,C正确、D错误。;自主学习;2.动物细胞的吸水和失水:;1.当外界溶液的浓度低时,红细胞一定由于吸水而涨破吗? 提示:不一定。如果外界溶液浓度不是很低,有可能细胞质浓度下降后与外界溶液的浓度达到平衡,此时细胞不会涨破。 2.临床上输液为什么要用生理盐水? 提示:因为生理盐水的浓度与血浆的浓度基本一致,血细胞不会因为过度吸水或失水而出现形态和功能上的异常。;1.将哺乳动物成熟的红细胞分别置于下列4种液体中,一段时间后,红细胞会 吸水膨胀甚至破裂的是 (　　) A.生理盐水 B.浓盐水 C.蒸馏水 D.30%葡萄糖溶液 【解析】生理盐水与红细胞内细胞质的浓度相当,红细胞形态基本不变,A 错误;浓盐水的浓度大于红细胞内细胞质的浓度,红细胞会失水而发生皱 缩,B错误;蒸馏水中没有溶质,红细胞会吸水膨胀甚至破裂,C正确;30%葡萄 糖溶液大于红细胞内细胞质的浓度,红细胞会失水而发生皱缩,D错误。;2.蔗糖不能透过人的红细胞的细胞膜。将人的红细胞分别浸入高浓度的蔗 糖溶液和蒸馏水中,一段时间后细胞形态发生的变化是 (　　) A.皱缩、涨破 B.涨破、皱缩 C.皱缩、皱缩 D.膨胀、膨胀 【解析】红细胞的细胞膜具有选择透过性,相当于一层半透膜。将红 细胞浸入高浓度的蔗糖溶液中,蔗糖不能透过红细胞的细胞膜,由于红细胞 细胞质的浓度低于高浓度的蔗糖溶液,因此一段时间后,红细胞因失水而导 致细胞皱缩。将红细胞浸入蒸馏水中,由于红细胞细胞质的浓度高于蒸馏 水,所以一段时间后,红细胞因吸水而涨破。;自主学习;2.发生渗透作用的条件: (1)半透膜:植物细胞的_________。 (2)浓度差:外界溶液与_______之间的浓度差。;1.原生质层包括哪些结构? 提示:包括细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。 2.原生质层具有选择透过性吗?为什么? 提示:具有,因为它的两侧均是生物膜,所以同细胞膜一样具有选择透过性。 3.植物根尖分生区是否是典型的渗透系统呢?为什么? 提示:不是,因为它没有中央大液泡。;1.当一个植物细胞发生渗透作用时,下列说法错误的是 (　　) A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 B.一定条件下,活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水 C.当外界溶液的浓度=细胞液的浓度时,细胞处于动态平衡,水分不能进出细胞 D.当外界溶液的浓度细胞液的浓度时,细胞发生渗透失水 【解析】植物细胞的原生质层由细胞膜、液泡膜及这两层膜之间的细胞质组成,相当于一层半透膜,A正确;活的、成熟的植物细胞具有原生质层(半透膜),能与外界溶液之间形成浓度差,所以一定条件下,活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水,B正确;当外界溶液的浓度=细胞液的浓度时,细胞处于动态平衡状态,仍然有水分子进出细胞,只是水分子进出细胞的速率相等,C错误;当外界溶液的浓度细胞液的浓度时,细胞发生渗透失水,D正确。;2.(情境应用)榨菜是重庆有名的美食,涪陵榨菜远销全国各地。在榨菜制作 过程中,通过盐的腌渍,榨菜可以更加入味且不易腐败变质,这其中的生物学 原