2026年高级社会工作师考试200道含答案（精练）.docxVIP

2026年高级社会工作师考试200道

第一部分单选题(200题)

1、下列关于优势视角的说法中，错误的是？

A.强调挖掘服务对象的内在优势与资源

B.认为服务对象自身的问题是解决问题的关键

C.关注服务对象与环境的互动过程中的资源整合

D.相信服务对象有能力通过自身努力改变现状

【答案】：B

解析：本题考察优势视角的核心观点。优势视角的核心是关注服务对象的资源与能力，而非问题本身，因此“认为服务对象自身的问题是解决问题的关键”是错误的。A选项“挖掘内在优势”、C选项“资源整合”、D选项“相信改变能力”均符合优势视角的理念，故正确答案为B。

2、当长期服务的案主王女士出现“习得性无助”，对改变失去信心，且反复出现消极自我认知时，社工小张在个案工作中应优先采用的干预技巧是？

A.危机干预中的“稳定情绪”阶段

B.认知重构结合行为激活技术

C.萨提亚家庭治疗模式中的“一致性沟通”

D.叙事疗法中的“外化问题”技巧

【答案】：B

解析：本题考察高级个案工作中的复杂问题干预技巧。正确答案为B，“习得性无助”的核心是消极认知与行为退缩的恶性循环，需通过认知重构（纠正消极认知）和行为激活（恢复行动力）打破循环。错误选项分析：A选项危机干预针对突发危机事件，不适用于长期心理困境；C选项“一致性沟通”聚焦改善沟通模式，不直接解决认知偏差；D选项“外化问题”是将问题与自我分离，未直接针对“习得性无助”的认知-行为问题。

3、在社会工作研究中，若研究对象群体规模较大且内部差异明显时，为提高样本代表性，最适宜采用的抽样方法是？

A.简单随机抽样

B.分层抽样

C.整群抽样

D.滚雪球抽样

【答案】：B

解析：本题考察抽样方法应用。分层抽样是将总体按特征分层后在每层内随机抽样，能有效控制层间差异，提高代表性；A选项简单随机抽样在群体差异大时误差较大；C选项整群抽样若群内异质性大则误差大；D选项滚雪球抽样适用于小众群体（如HIV感染者），不适合大群体。正确答案为B。

4、当服务对象向社工透露其因经济压力计划自杀的想法时，社工的首要伦理责任是？

A.严格遵守保密原则，不向任何第三方透露

B.优先确保服务对象的生命安全，必要时采取干预措施并打破保密

C.仅告知服务对象的直系亲属以协助干预

D.先进行风险评估，再决定是否采取行动

【答案】：B

解析：本题考察伦理困境处理原则。社会工作伦理中“保护生命”是首要原则，当服务对象存在自伤风险时，社工需优先保障其安全，打破保密并采取干预措施（如联系家属、医疗机构）；A选项违反保护生命原则；C选项告知亲属可能不及时且非最优干预方式；D选项“先评估再决定”未优先处理安全问题，不符合伦理优先级。正确答案为B。

5、根据《中华人民共和国老年人权益保障法》，下列关于养老服务体系的说法，错误的是？

A.养老服务以居家为基础，社区为依托，机构为补充

B.政府投资兴办的养老机构应当优先保障经济困难的孤寡老人

C.养老服务设施用地应当纳入城乡规划，保障供应

D.居家养老服务仅包含生活照料，不涉及精神慰藉等内容

【答案】：D

解析：《老年人权益保障法》明确养老服务体系以居家为基础、社区为依托、机构为补充，且政府兴办的养老机构需优先保障经济困难、失能等特殊老年群体；养老服务设施用地需纳入城乡规划并保障供应。居家养老服务不仅包括生活照料，还涵盖康复护理、精神慰藉、紧急救援等多方面内容，因此D选项表述错误。正确答案为D。

6、当服务对象向社会工作者透露其有自杀意图且未告知他人时，社会工作者的首要伦理责任是？

A.严格保密，不向任何人透露

B.仅告知服务对象的直系亲属

C.立即向机构报告并采取危机干预措施

D.优先尝试说服服务对象放弃自杀想法

【答案】：C

解析：本题考察社会工作伦理中保密原则的例外情况。根据伦理守则，当服务对象存在自伤或伤人风险（如自杀计划）时，保密原则让位于保护生命的责任。A选项错误，因自杀风险属于保密例外；B选项错误，需先向机构报告并启动危机干预流程，而非直接告知亲属；D选项错误，社会工作者不具备心理治疗专业资质，说服非其首要责任；C选项符合伦理要求，即报告机构并采取干预措施，保障服务对象生命安全，因此正确答案为C。

7、服务对象小李在个案服务中透露自己曾参与聚众斗殴并导致他人受伤（未被警方追究），近期再次出现暴力倾向。根据社会工作伦理守则，社工的首要行动应为？

A.继续保密并鼓励其反思行为

B.立即报警以保护潜在受害者安全

C.暂停服务并建议其主动自首

D.联系其家人告知可能存在的安全风险

【答案】：B

解析：本题考察社会工作伦理困境中保密与保护生命的冲突处理。根据《中国社会工作者伦理指引》，当保密可能导致他人生命健康受威胁时，应优先保护他人安全。选项