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幼儿园大班生活课教案5篇 幼儿园大班生活课教案篇1 教材分析：  生活中离不开数字，车牌号、街道号、手机号码、红绿灯的时间、服装的号码等都是数字。数字在不同地方发挥着不同的作用，吸引着幼儿的注意力使幼儿产生好奇与探究的欲望。本活动以幼儿已有生活经验为基础，带领幼儿观察、对比，发现数字在生活中传递给人们的不同信息，探究数字的不同作用，感知数字与人们生活的密切关系，体验数字给我们生活带来的方便。  活动目标：  1．初步理解数字与人们生活的关系，了解数字在生活中的不同作用。  2．能说出自己知道的数字在生活中代表的不同意思。  3．感受、体验数字给生活带来的便捷。  活动准备：  1．活动前引导幼儿找一找、画一画生活中带有数字的物品，将实物或绘画作品带到幼儿园。  2．在教室中投放含有数字的物品，如食品袋、钱币、时钟、温度计、遥控器、台秤、大小不一的鞋和衣服等。  3．《幼儿素质发展课程?多媒体教学资源包》课件27，“幼儿学习材料《快乐总动员》。活动建议：  一、组织谈话活动，请幼儿说一说自已发现的数字以及它们代表的意义。  1.提问：你在哪里发现了什么数字？  小结：小朋友们在门牌、衣服、手机、钱币、遥控器、挂历、钟表、电话等物品上都找到了数字。  2.引导幼儿讨论，了解数