论证—谬误(思维训练课件).pptx

论证—谬误(思维训练课件).pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
谬 误 一、什么是谬误认识论中 与“真理”相对,指同客观事物及其发展规律相违背的认识。 `2 `3逻辑学中泛指人们在思维和语言表达中所产生的一切逻辑错误; `1由于违反逻辑规律和规则而产生的各种逻辑错误;仅指由于违反论证规则而产生的各种逻辑错误。 诡辩从逻辑上说,是指违反事实与真理的辩论,是有意识地为某种谬误作论证。 语形谬误语义谬误语用谬误从逻辑符号学的角度划分 (1) (2) (3)二、谬误的种类 形式谬误非形式谬误 从推论的形式和内容划分 (1) (2) 由论据与论题的心理相关造成的,它不具有逻辑相关性,其实质在于以感情代替逻辑。(一)相关谬误三、几种主要的非形式谬误 例1.歌德巴赫猜想是错误的,因为还没有人能证明它是正确的。 案例1. 例2.他上有80岁的老母亲要赡养,下有嗷嗷待哺的婴儿要照顾,妻子又下岗待业,我们怎么能判他死刑呢? 案例2. 歧义性谬误的造成,其实质在于违反了语言的明确性原则及交际的相关性原则。(二)歧义性谬误 “事物的终了意味着它的完善,死是生命的终了,所以,死意味着生命的完善。” 案例1. 甲: “真恐怖,那次交通事故中死了一个人。”乙:“死了一个人,不算严重。” 案例2. 一只大象吃的东西比老鼠吃得多,所以,大象吃的东西比老鼠多。 案例3. 法官:“你在偷衣服的时候,难道就不想想你的妻子和儿女吗?”小偷:“我想过,法官先生,不过那个店里只卖男人衣服。” 案例4. 甲: “我们应当反对机会主义。”乙:“难道足球队员在场上发现良机的时候不应该选择射门吗?” 案例5. 例1.甲:我的习惯是,昨天买什么,今天吃什么。乙:那么,我昨天看到你买生肉,看来你今天要吃生肉了。 例2.守株待兔论据在内容上对论题不支持或不完全支持。(三)论据不足的谬误

文档评论(0)

学霸状态ing + 关注
实名认证
内容提供者

加油吧,少年

1亿VIP精品文档

相关文档