美丽的海星赛教doc1.docxVIP

个人收集整理仅供参照学习 《美丽的海星》教学设计 执教：蒋永波 单位：汉阴县城关一小 2009年6月 《美丽的海星》教学设计 教学目的 、知识与技术： 会用硬笔工具，能用线条画出海星的形象；学习线条疏密的组织。 2、过程与方法： 在想像画中感觉硬笔与彩笔工具的性能；学会用色彩画海星的方法。 、情感、态度、价值观： 愿意和小朋友说一说自己的画；画出海星的花纹时有耐心。 教学要点 1、重点： 激发学生创作绘画中的参与热情。 、难点： 画出海星多角外形特点，并涂色。 、兴趣点： 猜谜导入及欣赏图片；作业评选。 教学准备 教具： 海星课件、范画、照相机。 学具： 准备材料工具以及收集海星资料。 -1-/3 个人收集整理仅供参照学习 教学课时 课时 教学设计 教学 教师活动 学生活动 设计意图 环节 课 1. 猜谜语导入。教师讲话引出 猜谜进入海星世界， 以拟人 堂 课题。 初步说出海星的特点。 化的海星为 导 2. 教师戴头饰，扮演海星。 主线，串起 入 整节课。 课 1. 教师展示各样海星图片，给 1.欣赏教师展示的 创设海 堂 学生欣赏。 各样海星图片。找出海星 星家族大聚 发 2. 教师引导学生欣赏教材中与 外形和花纹的特点。 会的情景， 展 教师范画的作品，尝试找出不同的表 2.欣赏教材中学生 鼓励学生以 现方式。 作品及教师范画。比较实 自由的形式 3. 教师剖析创作海星的步骤。