免疫学的应用 【知识精讲精研】高二生物同步教学精品课件（人教版2019选择性必修1）.pptxVIP

它是人体内的护卫队， 日夜巡视，紧张有序； 病菌、病毒，癌变细胞， 都将被它视为“非己。 细胞战士、分子武器， 让“非己”成分销声匿迹。;免疫学应用;目录;某同学在流感开始大规模流行前接种了流感疫苗，可是没过一两个月，她患流感了；而她听说接种过一次麻疹疫苗，终生就不会得麻疹了，她对此很困惑；这到底是什么原因呢？;在人类的历史上，传染病夺去了无数人的生命。而免疫学正是在人类与传染病斗争的过程中发展起来的。;公元16世纪，中国人首先用人痘疫苗预防天花，为后来Jenner发明牛痘疫苗奠定了基础。;1、概念：通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。;疫苗必须包含一个完整的病原体吗？ 为什么？;4、疫苗的发展 （1）我国是世界上最早用免疫的方法预防传染病的国家。 （2）法国科学家巴斯德开创了科学地进行免疫接种的新时期。 （3）2006年,世界上第一个预防癌症的疫苗——人乳头瘤病毒(HPV)疫苗获得美国的批准。 （4）2018年5月,我国首个人和动物的DNA疫苗获得新兽药证书,用于预防某个亚型的禽流感,这是新型的基因工程疫苗。;1.以某种你熟悉的疫苗为例，和同学们交流它的作用。;3.有人认为，接种多种疫苗很麻烦，应该设计一种用来预防多种疾病的疫苗。这种想法可行吗？请谈谈你的理由。;二、器官移植;1.最初进行的器官移植，为什么总是不成功呢？;3.利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植，有何优点？;（三）器官移植的原理：每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原,也叫人类白细胞抗原,简称HLA。它们是标明细胞身份的标签物质,每个人的白细胞都认识这些物质,因此正常情况下不会攻击自身的细胞。如果将别人的器官或组织移植过来,白细胞就能识别出HLA不同而发起攻击。;（四）器官移植面临的问题及希望： （1）问题：免疫排斥、供体器官短缺等。 （2）希望：利用干细胞培养相应的组织、器官；更多的人自愿捐献器官。;;2、免疫诊断：诊断措施。即根据抗原和抗体反应的高度特异性，将免疫学技术和制剂用于临床诊断。如检测病原体和肿瘤标志物。;3、免疫治疗：患病后的措施。即???过对人体输入抗体、胸腺素、细胞因子等某些药物或生物制剂等，调整病人的免疫功能，从而达到治疗疾病的目的。已成为与传统的手术、化学疗法、放射疗法并列的重要治疗方法。;课堂练习;【分析】本题结合疫苗的制作原理和流程考查人体特异性免疫过程。灭活病毒疫苗保留了病毒的抗原性但是却失去了繁殖能力，在有效激活人体特异性免疫的同时又不会使其患病。二次免疫过程中记忆细胞在接受抗原刺激后，可以更迅速的增殖分化产生浆细胞，分泌抗体，提升免疫能力，因此疫苗常常多次间隔注射。 【详解】①疫苗为灭活的活病毒，在人体细胞内失去增殖能力，保留抗原成分以诱导机体产生免疫应答，安全可靠，①正确； ②接种后通过特异性免疫，在体内产生记忆细胞，并可长时间保留；二次接种记忆细胞快速做出反应，可提高机体对相应病原的免疫防卫功能，②正确； ③目前新冠疫苗主要是灭活病毒疫苗，不会迅速在机体的内环境中大量增殖，③错误； ④接种疫苗后可以促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，产生体液免疫，④错误。 综上所述，①②正确，故选D。;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习