袁州区中小学教育教学质量和管理考核评价方案(3月15日发文).xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 Macro1 袁州区中小学教育教学质量管理考核评价方案 考核项目 权重 考核内容 考核标准及分值 考核办法 一、教学常规管理（20分） 常规督查 20分 按《袁州区义务教育全日制小学、初级中学课程安排示例表》要求开足开齐所有课程 （4分）按每少开一门课扣1分、少开一节扣0.5分。满分4分，扣完为止 核查开课情况、检查教导（务）处资料、上交教研室材料计分 学校校级领导按要求任课：校长每周课时量2—4节；副校长每周课时量5-7节 （4分）达不到要求，每人次每少一节扣1分 有经学校班子讨论的学期教学工作计划、教师教学质量考核评估方案，并及时上交教研室 （5分）每学期有计划、方案各计2分，按计划安排落实工作计1分 学校教导（务）处有教学组织、实施、检查制度。每学期至少开展两次教学常规检查活动，有记录并公布检查结果。 （5分）制度3分，检查2分，每少一次扣1分 认真组织期中、期末考试。考后认真做好试卷分析，对教学质量作出科学评价及有效反馈 （2分）考试及分析评价每次计0.5分 期末分析学期结束上交教研室计分 二、教学质量（42分） 常规测试 28分 小学以六年级水平测试为准，以小学语文、数学、英语三科，按巩固率8分、合格率、优秀率各计10分 巩固率100%计8分、99%-99.9%计6分、98%-99.8%计5分、95%-97.9%计4分低于95%计3分 优秀率50%以上计10分、40%-49.9%计8分、30%-39.9%计6分、20%-29.9%计4分、20%以下计2分 合格率85%以上计10分、75%-84.9%计8分、65%-74.9%计6分、65%以下计4分 教研室提供成绩计分。成绩计算以当年年报人数为准 初中以中考成绩为准，巩固率、上线率（上省重点，不含均衡生）、合格率、优秀率各计7分 巩固率90%以上计7分、85%-89.9%计5分、80%-84.9%计3分、低于80%计2分 上线率25%以上计7分、15%-24.9%计5分、5%-14.9%计3分、5%以下计2分 优秀率20%以上计7分、15%-19.9%计5分、10%-14.9%计3分、5%-9.9%计2分 合格率55%以上计7分、50%-54.9%计5分、45%-49.9%计3分、45%以下计2分 教研室提供成绩计分。成绩计算以起始年级年报人数为准 质量抽测 14分 初中、小学分类抽测，涵盖各学校（含村小）、各年级各学科，按平均分4分、合格率、优秀率分别计5分 根据抽考学生成绩确定本次抽考学科的总平均分、总优秀率、总合格率。平均分达标得2分，平均分每高一分加0.5分，加满4分为止，平均分每低一分扣0.5分，扣完4分为止。合格率、优秀率达标分别计3分，每高3个百分点加0.5分，加满5分为止，每低3个百分点扣0.5分，扣完5分为止。 教研室提供成绩计分 三、教育教学研究（20分） 常规教研 建立“导师制”，凡未满3年教龄或教学经验不足的教师，均签订“师徒协议”，学校制定措施，开展相应活动，检测青年教师教学成果。 （3分）制度1分、开展活动2分 相关部门提供材料、查记录、查资料、访师生计分 积极组织师生参加各级教研部门活动，参加上级组织的各种教师培训并按要求做好二级传达或二级培训 （3分）参加活动按省级、市级、区级每人次分别计1分、0.5分、0.4分，（同类活动以最高等级计分）满分3分，未按要求参加，每人次扣0.5分 按时完成文教局布置的有关教学教研方面的各项工作，上交各级材料及时、准确 （3分）少交一次材料扣1分，迟交一次扣0.5分，扣完为止 坚持每两周不少于一次的教研活动，每周一次的备课组活动 （5分）每两周一次的教研活动坚持好，记3分，备课组活动计2分，少一次扣0.5分。 课题研究 6分 有经各级教育主管部门认定的课题。 国家级课题3分，省级课题2分，市级课题1分（同一课题以最高等级计分），满分4分。 课题研究按计划进行。过程资料详实，分类有序1分。 课题成果推广情况。有计划，有检查，有总结，有成果，有结题1分。 四、教师业务技能(10分） 教研成果 优质课、说课、录像课获奖 指教育行政部门举行的各类优质课、说课、录像课获奖按国家级、省级、市级、区级一、二、三等奖每人次分别计6、5、4；5、4、3；3、1.5、1；1、0.8、0.5分(同一人同一次比赛按最高等级计分）满分6分 计分以证书为准 2分 教案（教学设计）、课例、课件、教学论文 参考各校上报教研室的数量和质量计分，完成任务计1分，获奖按国家级、省级、市级、区级一、二、三等奖分别2、1.8、1.6；1.6、1.5、1.4；1.4、1.2、1；1、0.8、0.5分(同一内容按最高等级计分）满分2分 教师发表论文、论著 教师发表论文或案例，每篇按国家级、省级、市级