小学语文部编版五年级上册第12课《古诗三首》课件（2023秋新课标版）.pptxVIP

亲爱的同学们: 大家好，我是你们的学习小伙伴。“天下兴亡，匹夫有责”，从古至今不乏爱国人士，今天就让我们跟着课文的脚步，去不同的时代感受浓浓的爱国情。;结合资料，体会课文表达的思想感情。 学习列提纲，分段叙述。;跨越古今， 感受爱国情怀; 古诗三首 ;任务： 穿越古代， 感受古人爱国情;第一课时;己亥;祭;jì;nǎi ;;āi ;陆游 南宋诗人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。一生坚持抗金，在仕途上一直受到当权派的排斥打击。诗歌洋溢着爱国主义精神。; 林升 字云友，又名梦屏，号平山居士，南宋诗人，擅长诗文。;龚自珍 字璱人，号定庵。清代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁愤然辞官南归。; 自由朗读三首诗，结合注释理解三首诗的题目，说说：你从题目中了解到了哪些信息？;题目点明了这首诗是父亲写给儿子的;穿越宋代 揭秘诗人的遗愿;; 根据节奏朗读《示儿》，结合注释，理解诗句意思。; 我本来知道，我死后人间的一切都和我无关了。;北宋灭亡;; 诗人虽然知道人死后，这世间的一切都与他无关了，但还是希望祖国能早日统一。诗人虽然沉痛，但并未绝望。; 再次有感情地朗读这首诗，体会作者强烈的爱国之情。; 尝试借助关键词背诵古诗。; 古诗三首 ;穿越宋代 读懂诗人的悲愤;; 根据朗读节奏划分朗读《题临安邸》，结合插