小学语文部编版五年级上册第13课《少年中国说（节选）》课件（2023秋新课标版）.pptxVIP

少年中国说(节选);任务： 与梁任公对话;第一课时;梁启超 字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、教育家、史学家和文学家。戊戌变法领袖之一，近代维新派、新法家代表人物。;一泻汪洋 鳞爪飞扬 百兽震惶 奇花初胎 地履其黄 美哉;潜;qián;jiāng ;shì ; 自读课文，结合注释和工具书，厘清课文大致内容。;与梁任公对话; 自由朗读第1自然段，体会这一段的表达特点。; 运用排比的修辞手法，句式整齐且较固定，意思逐层递进。; 再次朗读课文第1自然段，思考：作者心中的少年中国是一个什么样的中国？;; 本文写于戊戌变法后。当时国内爆发了义和团爱国运动。帝国主义组成八国联军,勾结清政府,镇压义和团运动,并借机攻陷了天津和北京等地。当时八国联军污蔑中国是“老大帝国”,是“东亚病夫”,不能自立,只能由列强共管或瓜分。在国内,一些卖国者叫嚷“任何列强三日内就可以灭亡中国”。为了驳斥帝国主义分子的无耻谰言,纠正国内一些人自暴自弃的奴性心理,唤起人民的爱国热情,梁启超写下了《少年中国说》。 （节选自《梁启超少年中国说的爱国主题》,《史坛纵论》,2010年第5期）;读完资料，你体会到了什么？;朗读第2自然段，借助注释逐句理解文意，勾画出赞美少年中国的事物，想想这些事物象征了什么。;;少年中国说(节选);