新青岛版初中数学七年级下册第9章 平行线复习导学案学习专用.docxVIP

教育资源 教育资源 教育资源 教育资源 第 9 章 平行线复习 一、导入激学 本章学习了哪些内容，请总结一下，并与同学交流分享吧！ 二、导标引学 学习目标：1、经历对本章所学知识回顾与思考的过程，将本章内容条理化、系统化， 梳理本章知识结构。 2、通过对知识的梳理，进一步加深对所学概念的理解。 3、能通过有关的角来判断直线平行和反映平行线的性质。学习重难点： 重点： 三线八角、垂线的性质、平行线判定与性质难点：垂线的性质、平行线判定与性质 三、学习过程 （一）导预疑学 cba请你利用 15 c b a 预学核心问题 、梳理本章知识，构建知识网络结构图（或画出知识树） 、知识点回顾： 知识点一：三线八角 知识点二：平行线的画法①经过直线外一点，条直线与已知直线平行。②画平行线的步骤可以简单叙述为：知识点三：平行线的性质①、如图，三条直线两两相交，图中共有 对对顶角，共有 对同位角，共有对内错角，共有 对同旁内角。 知识点二：平行线的画法 ①经过直线外一点， 条直线与已知直线平行。 ②画平行线的步骤可以简单叙述为： 知识点三：平行线的性质 ① 在同一平面内，两条平行线被第三条直线所截， . ②两条平行线间的距离是指： 知识点四：平行线的判定 ①.在同一平面内，两条直线被第三条直线所截，如果 2 1 ，那么这两条直线平行。 3 ②.如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线 4