(部编版)三年级下册古诗三首《绝句》市教研课教案.docVIP

1 绝句 （部编教材三下1课） 【教学详案】 课前预习： 请同学收集有关杜甫的资料。 教学内容： 学习生字；杜甫的《绝句》；朱自清《春》 教学目标： 1.读准字音，读通诗句，读出停顿，读出感情。 2.通过学习古诗，感受春天动植物的美好，培养学生感知美、想象美的能力。 3.通过多种美读方式，提高学生的记忆速度与记忆质量。 教学重点： 认读“鸳”、“鸯”，会写“融”、“燕”、“鸳”、“鸯”；理解诗句。 教学难点： 让学生用自己的话说说《绝句》这首诗所描绘的景色，并在头脑中展现诗句所描绘的情景，体会诗的意境。 教学用具： 多媒体课件 教学过程： 课前诵读： 绝句二首（其二） 【唐】杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？ 师生情景赏析读： 师：江水浩荡，青山葱郁，衬红花白鸟。 生：江碧鸟逾白，山青花欲燃。 师：今春将过，远望故园，叹何日归期。 生：今春看又过，何日是归年？ 【设计意图】：出示杜甫的《绝句二首（其二）》，为本堂课的课文内容做铺垫，同时增加学生的古诗积累量。 一、导入 1. 激趣导入：春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那秀丽的美景里……一起来读一读《古诗三首·绝句》，去看看杜甫笔下的春天是什么样的吧！ 2.揭示课题──《绝句》。 师：什么叫绝句？有什么特点？ （预设：每首诗有四句，每句五个字或七个字，这样的诗称为绝句。） 【设计意图】：以儿童歌曲的歌词