三种模式环境下的教学应用.pptVIP

三、模式三 计算机教室（局域网）和多媒体教室 1、教学环境 第三十页，共五十六页，2022年，8月28日 2、模式三教学的几种形式 课件的简单复制 互联网资源的直接引用 静态网络资源的应用 动态网页（网络平台）的应用 第三十一页，共五十六页，2022年，8月28日 3、网络教学资源获取的方法 从资料光盘中获取信息 从因特网获取信息资源 从教育网站获得资源 从卫星IP数据资源站接收资源 从报刊杂志图书中获取资源 通过参观、走访、调查获取资源 第三十二页，共五十六页，2022年，8月28日 4、教学应用 演示法： 注意：目的明确、时机合适、时间合理有针对性、演示前有说明，演示中有指导，演示后有小结；演示与讲解、讨论、板书结合自然 第三十三页，共五十六页，2022年，8月28日 任务驱动法： 根据教学目标和学生实际，把教学的总目标分解成具体的小任务，通过对具体任务的实践和探索来完成教学目标。即呈现任务、明确任务、完成任务 第三十四页，共五十六页，2022年，8月28日 探究式学习： 利用网络创设情境，引导学生提出问题，通过网上自主探究、讨论分析和解决问题，在掌握知识内容的同时，体验、理解和应用探究问题的方法，培养创新精神和实践能力 第三