二次函数与刹车距离的说课稿.pptVIP

第一页，共二十八页，2022年，8月28日 内容 教材分析 教法·学法分析 教学过程分析 1 2 3 板书设计分析 4 评价分析 5 说 第二页，共二十八页，2022年，8月28日 一、教材分析 1、教材的地位及作用 函数是一种重要的数学思想，是实际生活中数学建模的重要工具之一，二次函数的教学在初中数学教学中有着重要的地位。本节内容的教学，在函数的教学中有着承上启下的作用。它既是对已学一次函数及二次函数y=x2知识的延续和深化，又是对二次函数特殊情形的研究，为继续学习二次函数一般情形的教学打下基础，做好铺垫。 第三页，共二十八页，2022年，8月28日 根据新课标的目标要求和对教材的分析，结合学生已有的知识基础，目标制订如下： (1) ［知识与技能目标］使学生会画出二类特殊二次函数y=ax2+c(a≠0)和y=ax 2 (a≠0)的图象，能通过它们的图象和解析式，正确地说出它们的开口方向，对称轴以及顶点坐标，能比较它们的图象与抛物线y=ax2的位置关系，培养学生动手作图的能力，观察、类比、归纳的能力，以及用数形结合的方法思考并解决问题的能力。 (2) ［过程与方法目标］让学生经历作图、观察、比较、归纳、应用，以及猜想、验证的学习过程，使学生掌握类比、转化等学习数学的方法，养成既能自主探索，又能合作探究的良好学习习惯。 (3)情感、