八年级物理我们怎样区分声音练习题.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 八年级物理我们怎样区分声音练习题 编者按：查字典物理网小编为大家收集发布了初二物理 试题：八年级物理我们怎样区分声音练习题，希望对大家有 所帮助。 八年级物理我们怎样区分声音练习题一、判断题： 1、判断正误： 只要物体发生振动，都可以使人听到声音.( ) 2、判断正误： 一切气体、液体、固体物质都能传播声音. ( ) 3、判断正误： 因为一切声源都在振动, 所以一切振动物体都在发声. ( ) 4、判断正误： 声音传到松软的物体上时，很难产生回声.( ) 5、判断正误： 只要有振动，一定有声音.( ) 二、选择题： 6、两人相距较远相互通话时，讲话的人将手放在嘴旁做成喇叭状，收听的人将手放在耳边也做成喇叭状，这样做的道 理是( ) 利用手将周围传来的干扰声阻挡隔开 利用手对声音的反射，使声音集中，响亮一些 利用手对声音的反射，使声音集中传播快些D.利用手进行声音的骨传导 7、登上月球的宇航员，即便相距很近，也要靠无线电话交 谈，这是因为( ) 月球上尘埃太多 B.月球上温度太低C.月球表面凹凸不平 D.月球上没有空气 8、一个人站在两壁平行的峡谷之间，当他击掌时，在 0.3s 和 0.7s 时听到前后两声回声，若声音的速度为 340m/s，则此峡谷的宽度为( ) A.170m B.198m C.221m D.330m 9、 下列说法中不正确的是( ) A.有振动的声源，就一定有声音B.有声音，就一定有振动的声源 C.声源的振动停止，发声一定停止D.声源的振动停止，声音一定停止 10、 在屋子里讲话比在旷野里听起来响亮，这是因为( ) A.屋子里的噪声比室外小 屋子里有墙壁、地面、天花板反射的回声，和原声混在一 起，使原声加强了 屋子里讲话精力集中 声音在室内比在旷野里传播得快11、关于声音的传播速度 ( ) A.在金属中比在液体中传播得快 B.在液体中比在空气中传播得快 C.在真空中传播得最快 D.一样快 12、在下列哪种情况下，两个人不用设备就不能直接交谈( ) A.在漆黑的房间里 B.在月球上 C.分别坐在相向飞行的两架超音速飞机上D.在宇宙飞船上 三、填空题： 13、声音是由于物体 产生的. 14、如图所示.把正在响铃的门铃放在玻璃罩内，抽出罩内空气后，听不到铃声;再把空气充入罩内，又能听到铃声.这 种现象说明声音传播需要 . 15、一切正在发声的物体都在 ，登上月球的宇航员们即使相距很近，也要靠无线电话交谈，因为 . 16、平时我们听到的声音是靠 传播的，空气通过 传到我们的耳朵，会引起鼓膜振动，产生 . 17、 钓鱼的人最怕有人在附近大声说话和走动.怕说话是因为声音能在 和 中传播;怕走动是因为声音能在 和 中传播. 四、计算题： 18、某人看到闪电后 8 秒钟才听到雷声，打雷处和某人间的 距离是多少? 19、某同学郊游时，看见前面有一座大山，距他 850 米，他对大山喊一声，问几秒后听到回声? 五、实验探究题： 20、辨别声音的方向 实验器材：6 个中学生，蒙眼睛用的布带. 实验步骤： 列表： 把一个学生的眼睛蒙上布带，其余 5 人围绕着他围成圈. 圈上一个学生指挥其他 4 个学生轮流拍手，每一个拍手后， 站在中心的蒙眼学生必须指出拍手的人站在哪里.猜十次， 记下猜对次数; 换一个学生，蒙上眼，重做上面实验，记下猜对次数; (4)轮流交换，直到每个学生都猜完为止; (5)把他们猜对次数加起来，除以学生数，得到平均值; (6)用棉球堵住一只耳朵，重复以上实验，猜对的数值是增 加了还是减少了? 21、小实验： 放大松香线的声音实验目的： 观察涂有松香的丝线发出的声音被一个盒子放大. 实验内容： 将一根 0.5～1 m 长的粗丝线或钓鱼丝(最好不用尼龙的)， 在一个松香块上来回地蹭，或用脚和手各控制住线的一端， 把线绷直，并用另一只手拿松香块向线上擦，然后提起线的 一头，用手向下捋这根线，注意听线发出的声音.现在将线的一端穿进一个空的马口铁罐头盒底部的细孔(孔不要比线大得太多)，然后在穿出的线头上系住一个铅笔头.重新提起 线的另一端，让盒口朝下自然下垂.再次用手向下捋这根松香线，注意听从盒里发出的声音. 实际做一做，写出你的发现. 22、我们知道声音是由物体振动产生的，当用锤子轻击音叉时，音叉产生声音，人听到了声音却不易察觉到音叉的振动， 你能不能设计一个实验来显示正在发声的音叉的振动. 参考答案 一、判断题： 1、 2、 3、 4、 5、 二、单选题： 6、B 7、D 8、A 9、A 10、B 11、AB 12、BC 三、填空题： 13、振动 14、介质 15、振动,真空不传播声 16、空气,声波,听觉 17、空气,水,大地,水四、计算题： 18、 答：打雷处