标点符号—常用标点符号(盲文课件).pptx

标点符号—常用标点符号(盲文课件).pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共95页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
标点符号;标点符号;;○● ○○ ○○;; ;;○○ ○● ○●;; ;;;;当手指跳跃,风儿便不再悲伤;当黑白流淌,思绪便将痛苦遗忘;当旋律激扬,天地便只在我的心泉徜徉……;标点符号;;标点符号;;○○ ○○ ○● ●○ ○○ ●○;例如:;○○ ○● ○○;例如:;总结;;;标点符号;;;小括号(());;1、削减了Cash Back(现金返还)等巨额的促销费。 2、(想不到)小小生灵,(竟)活得(如此)滋润,活得(如此)有秩序、有意义。 3、学校有50位教师,其中高级教师10人。(另外,退休教师中有3位高级教师)。 4、学校有50位教师(含退休教师),其中高级教师10人。;○○ ○○ ○○ ○○ ○● ●○ ○● ●○ ○● ●○ ○● ●○;;1、[变态心理学] 是以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支,以研究各类形式的变态心理为研究对象.变态心理学侧重研究和说明异常心理的基本性质与特点,研究个体心理差异以及生存环境对异常心理发生、发展的影响 2、[智力障碍](MR)又称智力缺陷,一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍。 3、[听力障碍]是指听觉系统中的传音、感音以及对声音的综合分析的各级神经中枢发生器质性或功能性异常,而导致听力出现不同程度的减退。;破折号表示它后面有个注释性的部分,或 表示语意的转换、跃进或语音的中断、延长;;1、各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。 带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册, 懒散地站在正门口——好像火车站剪票处 一般的木栅子前面。 2、“今天好热啊! ——你什么时候去上海?” 我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看 看他——有什么看头啊! 3、小林—— ,我来了!”他大喊着 “呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。 我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理—— 4、那个时候在无锡的人,我倒问过,可是—— (表示说话中断) 表意思递进(紧承)团结——批评——团结;省略号表示文中省略的部分。;;1、很多事情一旦被具体化了就失去了它本来的意味…… 2、却总也看不到路的终点会是什么样的风景…… 3、嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出六条火舌,封锁了我军前进的道路。 4、天气越来越冷了……特别是晚上……一个人独坐在电脑前……;;;标点符号;;;○○ ○○ ●● ;;;小尝试:;○● ○● ○● ○● ○○ ○○;;(45,45;45,45)点位——在开引号前和关引号后各空一格。;;1、从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上。 2、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所为”。 3、“咚咚”的驼铃声伴来了拉水的勒勒车,赶车的是一个小姑娘。 4、把我们看过的有意义的图书捐出来,寄给在“希望小学”读书的伙伴们。;;课外延伸;标点符号;间隔号;;双书名号(《》);;(5,3;6,2)点位——开引号前和关引号后各空一格。;1、《语文建设》1991年第 5 期发表了龚千炎、周洪波、郭龙生三位先生的文章《发展链:语言规范的本质》(以下简称《发展链》)。(《语文建设》1992/4) 2、《古都文化书系》(以下简称“书系”),便是这方面的作品。 3、1815年8月英国人罗伯特·马礼逊在马六甲用汉文创办以便向中国人普及的最早的定期刊物《Chinese Monthly Magazine》称为《察世俗每月统记传》。(韩国安春根著、张明惠译《杂志出版论》) 4、最近在《皇冠杂志》第一二三期上见到点瑟译的《撒旦与谢三》 (Robert Arthur:Satan and Sam Shay),译笔活泼生动,这里随便引两段……(林以亮《翻译的理论与实践》);连接号(-);;(6,3)点位——不空格。;;1、今天是九·一八事件纪念日。 2、表示节日或事件,代表月份的数字和代表日子的数字之间, 用间隔号标示。示例:“一二·九运动”。;标点符号;;标点符号;;;○○ ○○ ○● ○○ ○○ ●○ ;●● ○● ○● ●● ○○ ●○ ●○ ●● ●○ ○○ ●● ○○ ○● ○● ●○ ○○ ○● ●● ○○ ○○ ●● ●● ●○ ○○ ○● ●○ ●○ ○○ ●○ ○○ ●○ ●○ ○● ●● ○○ ○● ●○ ●○ ○○ ;标点符号;举例:;○○ ○○ ○● ●○ ○● ○○ ;;试一试:;标点符号;;Phase 1;标点符号; ;;(5)点位——不空格。 ;;1、我喜欢春秋两季的景色。 2、大雁喜欢在夏秋两季来到。;(2356,35)点位——不空格。;(6)点位——不空格。;○○

文档评论(0)

学霸状态ing + 关注
实名认证
内容提供者

加油吧,少年

1亿VIP精品文档

相关文档