部编版《好的故事》ppt1.pptxVIP

25、好的故事;; 同学们做过梦吗？你的梦境是什么样子的？; 今天就让我们走进鲁迅先生的梦里。哪位同学为大家介绍下你认识的鲁迅？;作者简介;读准字音; ;; 读过课文，你对鲁迅先生的梦的第一印象是什么？;精读课文; “好的故事”在文中具体是指什么？;这是一个怎样的梦境？ ;请同学们朗读第四、五自然段梦境部分。; 题目之中有“故事”，文章中也说“这故事很美丽，幽雅，有趣。”。可是，全篇中并没有什么故事。请你说说这是为什么。; 请同学们朗读以下三句话，体会鲁迅先生当时的感受与表达。;;;;复习导入;请同学们朗读第5——12自然段。 品析文中划线句子中加粗词语的表达效果。; 倒影表现了大面积的，相对静止的景物； 夹带则表现了斑斑点点的动态； 而荡漾则表达了作者对河水、对水乡浓浓的、沉醉的爱，那河水就像醇醇的米酒，荡漾在作者的心头。; 作者在《好的故事》中反复提到昏暗的灯光和一本书《初学记》，这些对于了解作者所处的环境和心情起着怎样的作用？;联系上文,谈谈你对第11段的理解。;合作探究;;思考1.谈谈你对开头和结尾两次写到“昏沉的夜”的理解。;思考2.你觉得作者在这篇文章里表达了自己怎样的愿望呢？; 思考3、现实是否像鲁迅先生的梦境一样美好？鲁迅先生为什么