第7课 声音的传播 （分层作业）四年级科学上册 冀人版.docx

第7课 声音的传播 （分层作业）四年级科学上册同步高效课堂系列 冀人版（2017） 一、选择题 1．天宫空间站的航天员在进行出舱活动时，最不可能通过（????）交流。 A．手势 B．大声说话 C．电子通信设备 2．把发声闹钟放进抽出空气的玻璃罩内，（????）听见闹钟的声音。 A．能 B．不能 3．同学乙在写字，同学甲用耳朵贴在桌面上能听到乙写字的声音，这说明声音可以在（????）传播。 A．液体 B．固体 C．气体 4．声音不能在（????）直接传播。 A．月球上 B．水泥墙中 C．河水中 5．如果把玻璃罩里的空气抽掉。里面成了真空，则（????）。 A．闹钟的铃不动，也听不到声音 B．闹钟的铃不动，只听到声音 C．闹钟的铃在动：能听到声音 D．闹钟的铃在动，却听不见声音 6．两名宇航员在月球上不戴耳机就无法对话，这是因为（????）。 A．月球上没有生命 B．月球离地球太远 C．月球上没有空气，声音不能在真空中传播 7．航天员在月球上最不可能通过（???）的方式进行交流。 A．手势 B．无线电 C．大声说话 D．电磁波 8．大象之间使用（????）来进行交流。 A．眼神 B．超声波 C．次声波 9．当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的铃声（????）。 A．越来越轻 B．越来越响 C．不变 10．我们听到的雷声是由（????）传播到我们的耳中的。 A．空气 B．雨水 C．大地 二、填空题 11．在月球上，由于没有( )，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用( )设备。 12．做土电话需要的材料： 。制作过程： 。 13．声音给我们带来很多( )， 帮助我们认识周围的( )。 14． 是传播声音的重要物质。如果把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了真空，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到 。 三、判断题 15．做土电话时，棉线拉直或弯曲不影响通话效果。( ) 16．电话中的声音是依靠导线传播的。( ) 17．地震时，小明被困在废墟中，他通过敲击附近的铁管被救援人员发现而获救。小明这种做法利用了声音能在固体中传播的原理。( ) 18．除了空气，声音在固体和液体中是不能向四面八方传播的。( ) 19．声音在不同的物质中可以向各个方向传播。( ) 四、连线题 20．请把下列现象与对应的传声方式连起来。 钟罩里的铃声 水中手机铃声????????????空气传声 轻挠桌面发声????????????液体传声 土电话???????????????固体传声 隔墙有耳 五、简答题 21．月球表面没有空气，航天员之间怎样交流？ 22．当你走到小河边的时候，水面的小鱼为什么立即游走？ 23．将闹钟放到玻璃罩中，抽出玻璃罩内的空气，我们还能听到闹钟的声音吗？为什么？ 六、实验题 如下图所示，萌萌和小丽选用了一根棉线和两个纸杯，制成了一个“土电话”。 24．她们相距5米，小丽轻声说话，萌萌也能听得很清楚，这说明 。 25．在用“土电话”时，另一个同学用手捏住了棉线的中间，萌萌发现听到的声音远不如刚才那么清楚了，这是因为 。 26．使用“土电话”时，棉线比较松弛，则听到的声音与棉线拉直时相比（????）。 A．更大 B．更小 C．没有变化 27．相同的距离，小丽用相同的音量说话，改用铁丝连接，则萌萌听到的声音更 【填“大”或“小”】，这说明 。 七、综合题 王海同学正在创作一部科幻小说《星球大战》，其中有这样一个场景：“神鹰”号飞船在太空将来犯的“天狼”号飞船击中，“神鹰”号飞船上的宇航员听到“轰”的一声巨响，见“天狼”号飞船被炸毁，得意地笑了。 28．请根据你学过的有关声音传播知识，划出上面哪句话描写不合理。 29．说明理由：由于此场景发生在( )中没有( )所以( )。 参考答案： 1．B 【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。太空属于真空状态，而真空中不能传播声音，所以天宫空间站的航天员在进行出舱活动时，最不可能通过大声说话交流。 2．B 【详解】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音在固体里传播速度最快，其次是液体，最后是气体。抽出空气的玻璃罩内是真空状态，不能传播声音，故不能听见闹钟的声音。 3．B 【详解】声音可以在固体、液体、气体中传播。同学乙在写字，同学甲用耳朵贴在桌面上能听到乙写字的声音，这时声音是通过桌子传到甲耳朵里的，说明声音可以在固体中传播。 4．A 【详解】声音的