统编教材解读248.pdfVIP

（一）“统编版”语文教材的总体特色 1.体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 任何教材的编写都有自己的价值观，有基本的意识形态立场。“统编版”语文教材的编写立意比一般 版本教材高，高在体现社会主义核心价值观，立德树人，指导思想明确，措施落实。既体现主流价值观， 又不停留于“说教”。注意把那些能充分体现核心价值观，特别是两个“传统”（中华优秀传统文化和革 命传统教育），融入教材的文章选篇、内容安排、导语和习题的设计等诸多方面，融入语文所包含的语言 教育、情感教育、审美教育，让学生乐于接受，起到润物细无声的效果。措施就是八个字： “整体规划， 有机渗透”。要做到“有机渗透”，使价值观化为语文的“血肉”。 2.接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。 格外注重让语文课往课外阅读延伸，往学生的语文生活延伸。小学一年级安排了 “和大人一起读”栏 目。到了高年级和初中，每个单元都有往课外阅读延伸的设计，还安排了包括 “名著导读”“古典诗文诵 读”等栏目。新编语文力图让“教读”“自读”，加上 “课外导读”，构成三位一体的教学体系。这也是 考虑到目前语文教学普遍存在的读书少的弊病，想在教材中起到某种纠偏的作用。 3.加强了教材编写的科学性。 学习和继承以往教材编写好的经验，借鉴国外先进的