《2023中考生物会考复习专题08 健康地生活》背诵清单与跟踪训练(教师版精品.pdfVIP

专题08 健康地生活 背诵清单+跟踪训练 目标导航 2022版课程标准 新版课标解读 人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫 抵抗病原微生物的侵染；常见的寄生虫病 （如血吸虫病、肠道蠕虫病等）、细菌性 传染病（如淋病）、病毒性传染病（如严 重急性呼吸综合征、新型冠状病毒肺炎、 艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎等）是人体 健康的威胁；传染病可通过空气、食物、 ◆关注有关传染病的社会性科学议题，举例说明 血液、接触等多种途径传播；控制传染 传染病的危害，辨别信息的科学性和可靠性，作 源、切断传播途径和保护易感人群等措施 出合理判断，并与他人进行交流讨论。尝试提出 可以控制传染病的流行；接种疫苗能够提 可有效预防传染病的方法；关注常见疾病对人体 高人体对特定传染病的免疫力；某些传染 和社会产生的危害，模拟展示特定情况下的急救 病，如新型冠状病毒肺炎，会对社会、经 方法 （如人工呼吸、心肺复苏、包扎止血）；拒 济和科技发展产生严重影响。 绝吸烟、饮酒和毒品；学会科学、合理地用药； 心血管疾病、癌症等疾病严重危害人体健 养成良好的生活和行为习惯，增强机体健康。 康；酗酒、吸烟等不良嗜好和吸毒等违法 行为对人体健康具有危害作用；药物可分 为处方药和非处方药，遵从医嘱、按照药 物使用说明合理用药，避免药物误用和滥 用；在特定的情况下，人工呼吸、心肺复 苏、包扎止血等一些急救方法能减少伤害 或挽救生命。 背诵清单 背诵清单一 健康地生活（一） 学习要点：（1）人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物的侵 染；常见的寄生虫病（如血吸虫病、肠道蠕虫病等）、细菌性传染病（如淋 病）、病毒性传染病（如严重急性呼吸综合征 、新型冠状病毒肺炎、艾滋病、 乙型肝炎、丙型肝炎等）是人体健康的威胁 ；传染病可通过空气 、食物、血 液 、接触等多种途径传播 ；控制传染源 、切断传播途径和保护易感人群等措施 可以控制传染病的流行；接种疫苗能够提高人体对特定传染病的免疫力；某些 传染病，如新型冠状病毒肺炎，会对社会、经济和科技发展产生严重影响。 学习提示：关注有关传染病的社会性科学议题，举例说明传染病的危害，辨别 信息的科学性和可靠性，作出合理判断，并与他人进行交流讨论。尝试提出可 有效预防传染病的方法； 知识点一 传染病及预防 1.传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病 原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具 备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染 源、切断传播途径和保护易感人群。 2.传染病的种类： 传染病类别 病原体原始寄生部 病原体主要传播途 发病季节 常见病例 位 径 呼吸道传染病 呼吸道黏膜、肺 飞沫、空气传播 冬、春 流行性感冒、百日 咳、肺结核、猩红 热 消化道传染病 消化道及其附属器 饮水和食物传播 夏、秋 细菌性痢疾、病毒 官 性肝炎、蛔虫病等 血液传染病 血液和淋巴 吸血昆虫传播 四季 疟疾、流行性乙型 脑炎、丝虫病、流 行性出血热等 体表传染病 皮肤和体表黏膜 接触传播