常见文学体裁作品的朗诵—古典诗词的朗诵.pptx

朗诵艺术古诗词朗诵举例 ——《声声慢》朗诵指导 朗诵艺术《声声慢·寻寻觅觅》作者：南宋著名女诗人李清照背景：流落江南古诗词朗诵举例——《声声慢》朗诵指导 《声声慢·寻寻觅觅》朗诵艺术古诗词朗诵举例——《声声慢》朗诵指导声声慢·寻寻觅觅【宋】李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 朗诵艺术如果是你选择朗诵《声声慢》那你将怎么来进行朗诵再创作呢？古诗词朗诵举例——《声声慢》朗诵指导 朗诵艺术进行具体的朗诵理解和分析古诗词朗诵举例——《声声慢》朗诵指导 朗诵艺术创作背景 李清照流落江南，晚年的悲凉感怀之作。国破、家亡、夫死的特殊背景下，词作给人们展现的是冷清的环境，凄惨的心境。古诗词朗诵举例——《声声慢》朗诵指导 朗诵艺术表达的情感词作紧扣悲秋之意，抒发了词人天涯沦落的悲苦落寞、孤独无依、凄情愁绪。笔力凝重，情感沉郁、凄婉、悲怆。朗诵创作上应表现作品如泣如诉，如怒如诉的情感氛围。古诗词朗诵举例——《声声慢》朗诵指导 朗诵艺术 《声声慢》上阙 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 古诗词朗诵举例——《声声慢》朗诵指导 朗诵艺术古诗词朗诵举例——《声声慢》朗诵指导 朗诵艺术 朗诵者就特别抓住了这首词的情感基调，并且运用朗诵技巧，很好地表现了每一句的语义情感和变化。《声声慢》朗诵： 姚锡娟古诗词朗诵举例——《声声慢》朗诵指导 朗诵艺术 《声声慢》上阙 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 首句一连用了七组叠词，十四个字的叠词连用，形成一种凄美的音乐感，反复吟唱，婉转凄楚，就像一个伤心欲绝的人在低声哭诉，悲戚的情绪莫名地在心头萦绕，在空气中弥漫，久久不散。古诗词朗诵举例——《声声慢》朗诵指导 朗诵艺术 《声声慢》上阙 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 声调要低沉音色要暗古诗词朗诵举例——《声声慢》朗诵指导 朗诵艺术 《声声慢》上阙 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 每组叠词为一个音步，音步间通过拉长音节表现出反复吟唱似的节奏感，同时还要突出层次，前低后略高。古诗词朗诵举例——《声声慢》朗诵指导 朗诵艺术 《声声慢》上阙 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 最后一个“戚”字要短促，气滞，用颤音，突出诗人悲伤的情绪，凝噎的状态。古诗词朗诵举例——《声声慢》朗诵指导 朗诵艺术 《声声慢》上阙 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 语义抱团，接紧凑些，但整个语速要慢。“最难将息”中间要略有停顿，要更慢速结束。表现词人的无奈、无助和无尽的悲愁。古诗词朗诵举例——《声声慢》朗诵指导 朗诵艺术 《声声慢》上阙 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 “三”“两”“淡”要强调。“三”“两”要突出些，“淡”突出无味、无趣。借酒消愁古诗词朗诵举例——《声声慢》朗诵指导 朗诵艺术 《声声慢》上阙 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 “怎”次重音；“敌”重音，突出强烈反问；“晚来风急”再降慢语速，降低语气，降低音量。古诗词朗诵举例——《声声慢》朗诵指导 朗诵艺术 《声声慢》上阙 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 要表现痛苦中略带一丝淡淡的欣慰，语速慢，像自