辽宁省灯塔市第二初级中学八年级生物上册182动物行为的生理基础名师导学案苏教版.docxVIP

???????????????????????名校名介绍??????????????????? 动物行为的生理基础 【学习目标】 课标要求： 1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义 2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因 、认同人类学习和自己学习的重要性目标完成： 1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义 2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因 学习流程： 【课前展示】 学生自主展示 【创境激趣】 经过复习引出课题 【自学导航】 任务一：划分先天性行为和学习行为 1、方才同学们提到的动物的行为有好多，比方：小猫吃奶、鹦鹉学舌、鸟筑巢、鸡孵蛋、蚕吐丝、大雁南飞等，这些行为从获得的途径来看，哪些是生来就有的，哪些是后天获得的？ 为什么蚕生来会吐丝，而小猫却不会？先天性行为产生的原因是什么？任务二：剖析两种行为的意义 3、动物的学习能力有遗传因素作用吗？ 4、学习行为对动物有何意义？ 【合作探究】 1、 先天性行为后天性行为 形成时间 获得方式 行为特点 适应范围 1 ???????????????????????名校名介绍??????????????????? 举例 2、剖析95页课本中每种行为各属于什么种类？ 【展示提升】 典例剖析知识迁移 1、动物的先天性行为是动物（）、由（）所控制的行为。如（、、、） 2、不属于先