辽宁省灯塔市第二初级中学八年级生物下册211生物的无性生殖(第1课时)名师导学案(新版.docxVIP

???????????????????????名校名介绍??????????????????? 生物的无性生殖 【学习目标】 课标要求： 1、列举生物的无性生殖方式 2、尝试植物的嫁接和扦插 、描绘植物组织培养技术目标达成： 1、列举生物的无性生殖方式 2、尝试植物的嫁接和扦插 学习流程： 【课前展示】 提出新学期要求，学生自主展示 【创境激趣】 “克隆”是当前很热的科技名词，可是你或许不知道，好多植物在大自然的条件下已经进行了“克隆”，这样说，并不是比喻，那么这其中的奥秘是什么呢？带着这个问题，仔细学习本节课，你会知道的更多。 【自学导航】 阅读课本P3、4页，达成以下问题 1、什么是无性生殖 什么是出芽生殖 3、什么是营养生殖 4、为什么说酵母菌的“出芽”现象是一种生殖方式？ 【合作探究】 1、这些生物的生殖方式有什么共性？ 2、生物的生殖方式是多种多样的。这对生物来说有什么意义？ 【展示提升】 典例剖析知识迁移 1、判断移栽大蒜、马铃薯，玉米苗平分别属于什么生殖方式？ 2、概括水螅的生殖方式 1 ???????????????????????名校名介绍??????????????????? 【加强训练】 1、种子中的胚是由（）发育而来的。 A．受精卵B．受精极核C．胚珠D．卵细胞 2、下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（） ①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后辈；②玉米种子种下去长出