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- 2023-08-30 发布于广东
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PAGE 2
第 一 学期教案
课 题
Module 1 Unit 1
总(2)课时
主备人
使用人
授课
日期
年9月 日
背景
分析
本模块以学生熟悉和喜爱的体育运动为主题,话题是不同地区的体态语表达方式。本单元通过大明、托尼、贝蒂三人在家观看电视足球比赛节目时的一段对话,对比了他们各自对观看比赛和参加比赛的感受,以自然的语境导入了部分双音节和多音节形容词的比较级的表述方式。
学习
目标
1. 语言知识目标:能掌握关于课文中描述体育运动的词汇和多音节形容词的比较级的构成及用法.
2.语言技能目标:能阅读介绍体育运动的文章,引导学生辨别判断单词中的音节,分别行为动词和系动词,提高学生对形容词和副词的运用能力。能用形容词和副词的比较级形式比较不同的体育项目。
3.情感文化目标:了解不同的体育运动,了解不同人的体育爱好。通过本单元的学习,培养学生对体育运动的兴趣。
学习
重点
能用新学习的词汇和句型,针对不同体育运动项目,给出合理的建议。
教学
难点
能够正确运用形容词和副词的比较级。
教学
准备
Task-based method、interactive approach.
PPT、点读笔
行距(16磅)
教学
评价
设置听说练习来检测学生的掌握情况
教与学活动过程
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