初中数学竞赛大纲(修订稿).docVIP

初中数学比赛纲领（订正稿) 数学比赛关于开发学生智力，开辟视线，促使教课改革，提升教课水平，发现和培育数学人材都有着踊跃的作用。目前我国中学生数学比赛日益规范化和正规化，为了使全国数学比赛活动健康、长久地展开，应广大中学师生和各级数学奥林匹克教练员的要求，特拟订《初中数学比赛纲领（订正稿）》以适应目前局势的需要。 本纲领是在国家教委拟订的九年义务教育制“初中数学教课纲领”精神的基础上拟订的。《教课 纲领》在教课目标一栏中指出：“要培育学生对数学的兴趣,激励学生为实现四个现代化学好数学的踊跃 性.”详细作法是:“对学有余力的学生，要经过课外活动或开设选修课等多种方式，充散发展他们的数学才能，“要重视能力的培育,侧重培育学生的运算能力、逻辑思想能力和空间想象能力，要使学生逐 步学会剖析、综合、归纳、演绎、归纳、抽象、类比等重要的思想方法。同时，要重视培育学生的独立思虑和自学的能力”。 《教课纲领》中所列出的内容，是教课的要求,也是比赛的要求。除教课纲领所列内容外，本纲领增补列出以下内容.这些课外讲解的内容一定充分考虑学生的实质状况，分阶段、分层次让学生逐渐地去掌握，而且要贯彻“少而精的原则，办理好普及与提升的关系,这样才能增强基础,不停提升。 1、实数 十进制整数及表示方法。整除性,被2、3、4、5、8、9、11等数整除的判断。 素数和合数,最大条约数与最小公倍数. 奇数和偶数，奇偶