学生意外伤害事故、突发疾病应急预案.docxVIP

第 PAGE 20 页 学生意外伤害事故、突发疾病应急预案 一、校内学生意外伤害事故的原因 课间学生追逐、打闹;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;学生身体存在器质性病变；极个别教师体罚或变相体罚学生等。 二、预防办法 1．加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强防范意识，增强学生的自我保护意识。 2．加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。 3．加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑;篮球设备要定期检修;室内体操房注意通风、采光，发现隐患要立即整改。 4.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。 5．学校应当按照学校安全工作要求，分年级或者部门确定安全责任包干市，年级或者部门负责人为安全责任包干市责任人。学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身安全。 三、处理程序 1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室医生和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救;根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生，遇到重伤的或不能判断伤情（病情）的，应及时送医院的尽可能送医院。 2．及时通知受伤害学生的父母或其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。 3.保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。 4．争取在第一时间做好知情人的笔录，(被调查人是未成年人，调查时要有监护人在场)，调查人员应2名，记录的内容要实事求是，不诱导;记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。 5．如属重大伤害事故，学校要及时启动事故处理应急预案，事故应急处理小组要及时开展工作。 (1)学校要尽快与受伤学生（生病学生）家长接触，通报情况，安抚好家长。 (2)学校要召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。 (3)小组要及时研究处理意见，确定对策，和各方面沟通，。 (4)学校出面召开协调会，教育主管部门综治办、市未保办根据需要可一起参加协调。 (5)协调期间学校应及时将情况通报给各有关方面。 四、关于事故报告: 1．属于重大事故(死人，群伤且伤情严重)应当即报教育主管部门突发事件应急处理小组及相应科室。发生较大事故(伤情严重)学校应24小时内向教育主管部门相应科室、未保办报告;一般事故3天内报相应科室、未保办备案。 2．报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。 3．书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。 实验小学传染病防控应急预案 为了有效预防和控制传染病在校园的发生和蔓延，指导和规范学校卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生及员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《传染病防治法》、《食品卫生法》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》、《卫关于加强学校传染病防治工作的通知》、《学校卫生工作条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》等法律法规，结合校园实际，特制定本应急预案。 一、传染病防控应急组织机构(名单及职责附后) 二、安全预防措施 （1）充分认识学校传染病防控工作的重要性、艰巨性和复杂性，把这项工作作为学校工作的一件大事来抓，加强组织领导，实行目标管理，落实工作责任，强化师生的思想教育，使全校师生了解传染病的特征和正确的预防方法，提高师生的防病意识和自救能力。 （2）制定防控预案，完善应急机制。 （3）校安全办和上级主管部门保持联系，随时了解和掌握传染病突发情况并及时向学校领导汇报；安全办人员要积极参加传染病防控知识培训，掌握传染病的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发性传染病的应急能力。 （4）采取多种形式开展传染病预防的宣传教育工作，充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、宣传栏、网络、电视、广播等形式开展传染病的预防等科普知识宣传；根据季节的特点和传染病的流行规律加强对学生的疾病预防教育，减少传染病的感染和传播；教育学生保持良好的个人卫生习惯。 （5）切实落实各项传染病预防措施，抓好校园卫生工作，消除卫生死角；后勤部门要加强对食堂的卫生管理和检查，定期对教室、实验室、阅览室、伙房等人群密集地进行消