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湘科版科学六年级上册 正文.png 2.手电筒的发明 科学家发现了电的秘密之后，人们根据电的科学原理发明了很多新产品。手电筒便是其中一项。 了解手电筒的发明 想一想，手电筒是根据人的什么需求而发明的？ 发明手电筒需要什么基本条件？ 最早发明它的人在制作时至少需要哪些材料？ 讨 论 容易携带，便于夜间或暗处照明…… 需要电池、导线、小灯泡…… 手电筒容易携带，便于夜间或者暗处照明。发明手电筒必须要电池和电灯泡。 如果时间回到1801年，我们能制作出手电筒吗？ 阅读资料，推测人类科技史中最早发明手电筒的年代。 关于电的重要发现和发明（1752—1907年） 1752年，美国科学家富兰克林总结出正电、负电的名称。 1799年，意大利科学家伏特发明了最早的电池——伏特电池。 1820年，法国科学家安培(péi)获得了电流、电荷、电路等方面的重大发现。 1879年，美国发明家爱迪生发明了最早的碳丝电灯。 1888年，德国工程师加斯纳改进了当时的湿电池，发明了普通干电池，提供1.5伏电压。 1907年，人们改进发明了钨(wū)丝电灯，大大延长了灯泡的使用时间。 推测一下，你觉得人类科技史中最早发明手电筒的年代是什么时候？说出你的理由。 搜集资料，了解最早手电筒的发明过程。 1898年，英国发明家米歇尔发明了管状手电筒。手电筒从此为我们的生活提供方便。 随着科技进步，人们设计制造了各种各样的手电筒。 了解手电筒的发展 20世纪90年代的老式手电筒 现在使用的手电筒 说一说现在的手电筒与老式手电筒有什么相同之处？ 手电筒最重要的部分是电源、导线、灯泡和开关，现代手电筒与老式手电筒的基本科学原理是一致的。 小 结 讨 论 现在的手电筒与老式手电筒有哪些不同？手电筒的发展与科技的发展、人们的社会生活之间有怎样的联系？ 迷你型的更加容易携带…… 塑料取代金属以后的优点和缺点…… 有的采用了新的LED灯…… 带手摇发电的…… 运用思维导图的方法进行整理和分析，将情况记录在活动手册上。 搜集资料，与同学交流。 我们还希望拥有怎样的手电筒？ * * * 湘科版科学六年级上册 正文.png * * *
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