阅读材料在素质教育中的作用.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 阅读材料在素质教育中的作用 当前教育改革的目标是将应试教育变为素养教育．工作在教育战线上的广阔老师都主动投入了这场改革．我在学校物理教学实践中感到：教科书中的“阅读材料”内容丰富，涉及面广，是对同学进行素养教育的好教材．若把“阅读材料”的内容与教学过程融合起来，对全面提高同学的素养，培育跨世纪人才，会起到肯定的推动作用．本文谈谈我在使用“阅读材料”对同学进行素养教育中的做法和想法． 一、利用“阅读材料”树科学家形象，学科学家精神 当前中同学中不少人属“追星族”成员，他们把影星、歌星的名字可以说出一大串，每天嘴上谈的是“星”的趣闻轶事，身上着装仿照的是“星”的装束．但对于科学家，他们却说不出几个名字，对科学家的方方面面，更是一无所知．造成这种现状的缘由之一是：电视、电影、杂志、画刊中频频露脸的都是这些影星、歌星，而极少向这些天真的同学介绍科学家．所以他们没有机会了解科学家，科学家的形象在他们心目中树立不起来．  教科书中的“阅读材料”介绍了牛顿、安培、法拉第……等众多科学家的生平和事迹．我把这些材料与教学结合起来对同学进行思想、精神、道德、意志等方面的教育．  例如，当讲电磁感应现象时，介绍法拉第的生平，介绍他勤奋学习，刻苦钻研的精神；介绍他一生对人民做出的宏大奉献．还指出，法拉第取得胜利的一个重要因