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第4课时科学研究试题
中考导航
初中物理实验研究的主要内容有:(1)基本
工具和仪器的使用,基本物理量的丈量;(2)基
本观点和规律的研究;(3)多学科综合性问题;
生活、生产及自然、科技前沿中的物理学识题。在考察方式上要点考察科学研究的七个要
素:提出问题、猜想与假定、制定计划和设计实验、进行实验和采集数据、剖析与论证、评估、沟通与合作;学生的研究能够波及全部的因素,也能够波及部分因素。
展望2017年实验与研究题还是临沂市中考要点考察的内容,仍以教材内容的基本观点、规律的研究及联合生活实质的物理现象实例的探
究为主。
考点透析
考点1:声学研究实验
【例1】(广东·模拟)如下图,小明设计了下边几个实验研究声音的特:
1)为了研究音调与什么因素相关,你以为下
面四幅图中不可以够达成研究目的的是
________.
(2)如图A所示,硬纸板接触齿数不一样的齿轮,齿数越多,_________(填“音调”“响度”或“音色”)越高.如图D所示,吹笔帽发出的声音是_________振动产生的.
3)如图B所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适合的长度,拨动钢尺,便可听到________(填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)变大;渐渐增添钢尺伸出桌面的长度,认真倾听钢尺振动发出的声音,发现音调渐渐变低了,察看发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超出必定长度时,固然用相同的力拨动钢尺,却听不到声音,这时因为
__________________________.
考点2:光学研究实验
【例2】(2016·北海)为了“研究光的反射规
律”,小刚进行了如下图的实验,使一束光
贴着纸板沿某一角度射到O点,经平面镜反
射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描进出
射光EO的反射光OF的径迹.改变光束入射的
角度,多做几次实验并换用不一样颜色的笔录录
每次光的径迹,实验数据如表,请达成以下问
题:
到8min末,试管中物质所处的物态是
_________态,该物质为_________(填“晶
体”或“非晶体”).
考点4:力学研究实验
(1)要丈量反射角,在图中应丈量∠____;
【例4】(2016·宁夏)如下图,小明在“研
(2)ENF是用两块纸板连结起来的,若将纸板
究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,用
NOF向前或向后折,在纸板上看不见反射光
弹簧测力计拉着木块分别在粗拙程度不一样的
线,由此表示反射光芒、入射光芒、法线在
甲、乙水平木板上匀速直线运动,经过改
__________内;
变放在木块上的砝码改变压力,分别测出木块
(3)察看实验数据总结反射角与入射角的关
在甲、乙木板上滑动时的摩擦力,并依据实验
系时,发现表格中有一个反射角的读数有误,
数据描点画出了滑动摩擦力f摩与对应压力f
是_______°这个角.
压关系的图象(如图b)。
考点3:热学研究实验
【例3】(2016·海南)小亮利用如下图的装
罝研究某物质融化时温度的变化规律.请回答
以下问题:
(1)剖析图象甲或乙可知,木块对木板的
(1)安装实验器械时,小亮应依据____(填“自
上而下”或“自下而上”)的次序进行:
(2)丈量过程中,温度计在某一时刻的示数如
图乙所示,此时该物质的温度为_℃;
(3)依据实验数据画出该物质的温度随加热时
间变化的图象如图丙所示,由图可知,当加热
_________越大,木块所受的滑动摩擦力也就
越大;
比较图象可知,__________(填“甲”或
“乙”)木板更粗拙.
(2)小明在实验中发现,拉着木块运动时很难
控制“匀速”,于是他设计了如图c所示的装
置,将弹簧测力计固定,改为拉动平板小车,
当他水平向左拉动平板小车时,木块所遇到的
摩擦力的方向为___.这样改良后的装置的优
点是___________。
考点5:电学研究实验
【例5】(2016·济南)在物理课上,老师让同
学们研究“导体的电阻跟哪些因素相关”.所
给的器械有:横截面积相同的镍铬合金丝、康铜合金丝各一段(长约1m),开关、电流表、
滑动变阻器、电源各一个,导线若干.请你回
答以下问题:
1)如图闭合开关后,经过察看_________,能够比较出合金线电阻的大小,这类研究方法叫
做________(填“等效代替法”或“变换法”).
2)小东采用除康铜合金丝外的全部上述器械来研究导体的电阻与长度的关系,则小东在该实
验研究中一定改变接入电路的导体的________.
你以为他应怎样达到这个目的:
___________________________(3)你以为影响
电阻的大小因素有____________
考点达标
“见当堂达标题”
学后反省
考点透析
【例1
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