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语文 S 版小学六年级语文下册四月份月考试卷 班级 姓名 分数 一、基础·积累（46 分） 读拼音，写词语。（5 分） yè tǐ fēn mì bān bù fā hào shī lìnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 查字典，填空。（5 分） “惰性”的“惰”字应查 部，除部首外共 画，第十笔的名称是 。 （2）“惰性”一词有两种解释：A、有些物质化学性质不活泼，不易跟其他物质发生化学反应的性质；B、不想改变生活和工作习惯的倾向（多指消极落后的）。 ①“瑞利是一位以发现惰性气体而闻名于世的大科学家”这句话中的“惰性” 应选第（ ）种解释。 ②“我们要努力克服自己身上的不良惰性” 这句话中的“惰性”应选第（ ） 种解释。 改正错别字，将正确的字与在括号里。（4 分） 喘测（ ） 情不自尽（ ） 闭目赛听（ ） 原原不断（ ） 胡芦（ ） 供不应球（ ） 壮志陵云（ ） 忿忿不平（ ） 将下列成语按要求分类。（4 分） 夸夸其谈 娓娓动听 炯炯有神 气势汹汹 耀武扬威 高瞻远瞩 垂头丧气 慷慨激昂 （1）褒义 词 贬义 词 选词填空。（4 分） 五颜六色 五光十色 大厅里摆放着各种各样的工艺品，（ ），琳琅满目。 走进花园，郁金香开得正盛，（ ）的花朵在阳光下显得格外艳丽。 因为 因此 （1）不过，也许让瓜结出豆并没有什么太大的意义，（ ），恐怕也不会有科学家做这件事。 （2）（ ）公德，他将手表送还给我。 6.先解释加点的汉字，再解释句子的意思。（4 分=1.5+2.5 分） 1.弃其杖，化为邓．林．。邓林： 句意： 2.“孰．为汝．多知．乎？”孰： 汝： 知： 句意： 按要求写句子。（10 分） （1）经过几天奋战，大火被我们扑灭了。（改为“把”字句） （2）王老师说：“我要尽自己的全部力量，让你们都成为合格的小学生。” （改为转述句） 哥哥对我说：“我太喜欢这本书了，你有时间也读读。”（改为转述句） 这是一幅十分非常美丽的画。（修改病句） 铅球对我非常感兴趣。（修改病句） 按课文内容或名言填空。（8 分） 1、人的天职在勇于 。 2、 比占有真理更为可贵。 3、道德行为凭 ，文明规范贵 。 4、一儿曰：“日初出 ，及其日中如 ，此不为近者 而远者 乎？” 语言表达。（2 分） 小明车在公路上骑自行不遵守交通规则，你会怎么对他说？请把你要对他说的话写下来。 二、阅读·理解（24 分） 转基因技术在医学上也派上了大用场。有的小朋友可能听说过，心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。要做这种手术，首先要有心脏，但是目前心脏“供[gōn 转基因技术在医学上也派上了大用场。有的小朋友可能听说过，心脏移植是一 种治疗疑难心脏病的有效方法。要做这种手术，首先要有心脏，但是目前心脏“供[gōnɡ]不应[yìnɡ]求”，许多病人因此失去了治疗的机会。科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似，可猪的心脏与人体“不和”。于是，科学家把人的某一 种基因导入到猪体内，这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”，移植到人 体后，可以与人体“和平共处”。目前，这项转基因技术，科学家正在研究中。 10.上面文段选自课文《 》。（1 分） 11.本段话是围绕哪句话写的？用横线画出来。（2 分） 12.治疗疑难心脏病的有效方法是什么？（2 分） 13.填空：（5 分） 13.填空：（5 分） 科学家正在研究把（ ）的某一种基因导入到（ ）体内，使转基因猪 的心脏有（ ）的“脾气”，为（ ）进行心脏移植。这种技术叫（ ） 技术。 14.本段运用什么写法形象介绍转基因技术在医学上的“大派用场”？（1 分） （二）阅读短文，回答问题。（13 分） 我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好， 我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。 攒钱不是一件容易的事，可得有决心！∥一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由得伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师 的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，（ ）这点贡献是微不足道的，（ ）它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。 给短文加一个题目，写在短文前的横线上。 （1 分） 写词语或写句子。（7 分） （1）写近义词或反义词。（在原文中找答案）（4 分