示范教学在幼儿园美术中的研究.docxVIP

PAGE PAGE 1 一、问题的提出 在我国幼儿园美术活动中，存在着各种各样有特色的教学方法，比如示范法、练习法等。其中示范教学法在我国幼儿园美术活动中的运用一直存在着很大的争议。在我的几次见习和实习期间，我注意到了教师们在美术活动中对于范例丰富多彩的使用方法，加上我在课堂中的学习，我对幼儿园美术活动中范例的使用现状问题产生了浓厚的兴趣，为此，我决定对这个问题进行研究。 1904年“癸卯学制”颁布，将图画和手工纳入了学校课程，那时候，清政府对美术教育的态度是实用和功利的。因此，美术技能教育受到了前所未有的关注。当时，学校重视临摹技法教学，致力于培养专业技术人才。1981年1