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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 音乐幼儿园中班说课稿 音乐幼儿园中班说课稿范文 第一篇 一、设计意图  歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂，音乐心情活泼欢快，特别适合中班的小朋友演唱。  中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主，对音乐形象与心情的感知必需借助于多种感官进行感知，因此，本次活动我采纳多通道感知、情境对唱等方式，引导幼儿熟识歌曲旋律，理解歌曲内容，感受歌曲心情，激发幼儿主动参与唱歌活动，并能够倾听同伴的歌声、协调一致地演唱。  二、目标定位  从中班幼儿的已有学习经验与年龄特点出发，本次教学活动目标确定如下：  1、感受三拍子歌曲的强弱节奏，学会用开心的心情演唱歌曲并初步学习对唱。  2、进一步感知夏天的有关特征，懂得夏季卫生的重要。  3、激发幼儿主动参与唱歌活动，体验唱歌活动的欢乐。  从活动目标出发，我把活动重点定位于：理解歌曲的性质和主要内容，学会用开心的心情演唱歌曲。活动的难点是：能倾听同伴的歌声、协调一致地对唱。  为使活动呈现趣味性、综合性、活动性，寓教育于情境游戏之中，我作如下活动预备：  1、经验预备：开展《欢乐的夏天》主题活