高考历史一轮复习 第11单元 中国传统文化主流思想的演变单元综合提升教学案 新人教版.docxVIP

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  • 2023-08-29 发布于四川
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高考历史一轮复习 第11单元 中国传统文化主流思想的演变单元综合提升教学案 新人教版.docx

第11单元中国传统文化主流思想的演变 综合提升DANYUAN 综合提升 DANYUAN ZONGHETISHENG 纵向剖析 一、儒家思想的发展演变过程 历程 地位 原因 春秋战国:儒学创立 和发展时期 儒家思想受到统 治者的冷落 “仁政”“德治”等主张虽然有利于缓和社会 矛盾,但在诸侯争霸、战乱不断的年代,其主张 不适应当时激烈的社会变革 秦朝:儒学受到重创 时期 儒家思想受到压 制 秦统一后,儒生依旧遵守旧的主张,非议郡县制, 站在了专制主义中央集权的对立面,不能为统治 者服务 汉代:儒学改造时期 儒学处于独尊的 地位 董仲舒提出“大一统” “天人感应”等新内容, 对儒家思想进行了改造,适应了当时加强中央集 权的需要 宋明:儒学转型和成 熟时期 儒家思想正统地 位依然如故 儒学更加理论化和思辨化,体现了唯心主义的内 容,逐渐束缚了人们的思想;儒家思想发生了转 型,理学产生并发展到心学,更加适应统治者的 需要 明清:批判继承时期 儒学正统地位受 到冲击,但仍占统 治地位 资本主义萌芽的发展和封建统治的腐朽 二、儒家思想特点及现代价值 .特点 ⑴注重道德修养:爱人、德政、孝悌、仁、义、礼、智、信等。 ⑵注重血亲人伦:孝悌也者,其为仁之本欤? ⑶注重民本思想:苛政猛于虎;为政以德;节用而爱人,使民以时工 (4)注重社会秩序:克己复礼、正名、齐之以礼等。 ⑸注重现实社会:关注现实政治、伦理生活、具有理性精神。 (6)注重群体意识:重视并积极维护群体秩序与和谐,个人服从群体。 ⑺注重开放意识:外儒内法、宋明理学(三教合流),具有很强适应性。 .现代价值 ⑴儒家思想所倡导的道德规范有利于培养现代公民意识。 “大一统”思想有利于维护国家统一和社会稳定。 “以人为本”的治国思想有利于今天的政治建设。 “和为贵、和而不同”的思想有利于和谐世界的构建。 ⑸民本思想有利于“三农”问题和民生问题的解决。 “义利观”有利于社会主义市场经济的完善。 对于东西方人文精神异同的认识 1.相同点 都注重人与人类社会的关系,强调人的价值;都将道德看作政治的基础。 2.不同点 项目 东方 西方 对人的属性的关注点 关注“社会”中的人 特别强调作为个体的人 处理个人与社会关系 的着眼点 强调社会等级秩序 强调人的平等,宣扬民主与法制 对自然科学的研究态 度 注重将社会和人文问题作 为研究的主题,忽视对自 然科学的探究 比较关注自然界和人类生活,在对自然的 研究中讲究实事求是的科学思维方法,体 现了人类不断追求真理、了解未知世界的 人文精神

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