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大班数学教案模板八篇 大班数学教案 篇1 活动目标  1、尝试将两个或两个以上的数组成一个更大的数字，感受各种不同的组合方法。  2、活动中能乐观地思索，学会找寻不同的方式解决问题，体验操作的乐趣。  活动预备  1、课件、老师演示2、4、6、8、10数字和对应的问题磁性板教具；  2、幼儿操作材料（6种物体若干份、数字7、8、9、10操作条）  活动环节  一、数字1找伴侣——观看发觉物体的不同特征  1、老师出示第一张PPT（沙滩）  今日老师带来一个故事，这个故事发生在什么地方？（看画面猜想）说出故事名字“沙滩上的伴侣”  引导语：在一个漂亮的沙滩上来了很多的动物伴侣（出示动物画面）  2、提问：沙滩上来了几位伴侣？它们是谁？他们长的一样吗？说说你的理由。  3、出示数字1，提问：数字1要和小动物交伴侣，你觉得谁可以和数字“1”做伴侣？为什么？  引导语：它们在沙滩上玩啊玩的很兴奋，突然来了一位神奇的客人数字1、  引导语：我的好伴侣是靠一条腿象身体一样走路的。  小结：数字1和一条腿的蜗牛交上了伴侣，还剩下几位？  二、数字2、4、6、8、10找伴侣——了解特征，并用相应的数字来表示。  1、老师出示数字“2”，数字“2”会和谁交伴侣呢？为什么？  小结：数字2和两条腿的鸭子交上了伴侣。  2、