《21科学研究与民众教育》教学.ppt

第21课 科学研究与民众教育 华罗庚 　　1932年，清华大学数学系主任熊庆来教授聘请了一位年仅22岁、只有初中学历的年轻人当数学教师。一年半后，这位年轻人学完了大学数学系的全部课程，还自学了英、德、法文，在许多国家的数学杂志上发表了数学论文。 　　1928年，作为国民政府最高学术研究和评议机关的中央研究院成立，由蔡元培任院长。 　　1947年，中央研究院设立院士制度。次年，在全国学术界有特殊贡献者中遴选院士。1949年中央研究院随国民党政权迁往台湾，大多数院士留了下来，为新中国服务。 中央研究院第一次院士大会合影 摄于1948年，上海 1、实行科学研究 2、指导、联络、奖励学术研究 主要任务： 　　中央研究院对中国近代科学和学术事业有意义吗？有何意义? 中央研究院在当时历史条件下﹐克服诸多困难﹐对中国近代科学和文化教育事业的发展作出过一定贡献。 看图学史 看图学史 看图学史 一、科学研究 二、民众教育 中央研究院 这段视频反映了哪一位教育家？ 他推行什么样的教育？ 这段视频反映了哪一位教育家？ 他推行什么样的教育？ 通过他的教育实践你如何评价他？ 上海宝山的陶行知纪念馆　 滴自己的汗， 吃自己的饭， 自己的事情自己干。 靠人、靠天、靠祖上， 不算是好汉。 －－陶行知《自立歌》 　　《自立歌》反映的陶行知教育思想主张是什么？ 　　主张教育与生活结合，注重培养学生的生活实践能力和自强不息的精神。 平民教育： 陶行知 一、科学研究 二、民众教育 中央研究院 黄炎培 　　1917年，黄炎培在上海发起成立中华职业教育社，推广职业教育。职教社提出在各地推进农村职教计划，首选在江苏农村开办试验区，把推广职业教育与农村生产、医疗卫生等方面的改革结合起来。 平民教育： 陶行知 一、科学研究 二、民众教育 中央研究院 职业教育： 黄炎培 平民教育： 陶行知 一、科学研究 二、民众教育 中央研究院 职业教育： 黄炎培 高等教育： 西南联大 　　日本发动全面侵华战争以后，东部地区的高等院校开始大规模内迁。北京大学、清华大学与南开大学迁到长沙组成临时大学，后又迁至昆明，成立西南联合大学。数百名师生告别遍洒热血的中原，历经千辛万苦，汇聚在昆明，为洗雪国耻而发愤学习。 　　该校设文理、法、工、商、师范五院二十六系，两个专修班和一个进修班，集中了闻一多、华罗庚等一批杰出的学者，是抗日战争时期中国规模最大的高等学府。在八年抗战中，从西南联大毕业的学生达3000多人，其中不少奔赴抗日前线，为国捐躯，或者为新中国的建设和科学事业作出了重大贡献。 西南联合大学校门 西南联合大学新校舍鸟瞰 西南联合大学图书馆 　　从西南联合大学的艰苦学习条件和卓越办学成就中，你能得到什么启示？ 教育 科学研究 与 民众教育 中央研究院 平民教育： 职业教育： 高等教育： 陶行知 黄炎培 西南联大