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小学写景作文精品11篇 小学写景作文 篇1 一个天气阴沉的上午，我在小区骑自行车玩。骑着骑着，鼻尖上悄无声息地落下来一朵冰凉的雪花。我停下车往上空一看，只见数不清的自由纯洁的雪花从天空飘落下来。于是，我停下脚步，静静欣赏起来。 我非常喜欢雪，喜欢它们舞动的身姿。它们乘着“风车”在空中飞行：旋转、舞动、飘扬，飞得时高时低，时左时右。有的雪落在树上，成了树的棉袄;有的雪落在车上，成了车的外套;有的雪落在了水中，成了水的一员。仔细一看，这些小小的雪花，不但拥有六个角，而且没有一模一样的“雪胞胎”哩!雪，这个大自然的礼物，真是太有趣了。 我还爱雪的五颜六色。有人会问，雪不是白的吗?咋会有那么多颜色?你看，白天，雪落在梅花上，成了黄宝石;雪落在常青叶上，就成了绿宝石;夜里，堆积的雪被什么颜色的光照着，就会变成什么颜色的，仿佛落入大地的彩虹一般。 听，雪的声音也很有趣哦!小雪花落在树上发出“沙沙沙”的声音;大雪片落在地上发出“噗”的一声;树上积下来的大雪团落下来发出“啪”的一声。 妙曼的身姿、光彩的颜色、奇妙的声音，这就是雪。眼前的一切，使我不由自主地吟诵起来：烟霏霏，雪霏霏，雪向梅花枝上堆，春从何处回? 小学写景作文 篇2 轻轻地，秋天来了。伴随着秋的脚步，我再次来到了曹妃甸湿地公园，寻找我眼中的秋天。 这里的秋天，不是火红，也不是金黄，更没有五彩斑斓。夏季里，那一望无际的绿色海洋，现在变成了一片洁白。是芦花，雪一样的芦花。一眼望不到边，在微凉的秋风里，演绎着自己美妙的舞姿。在这枫叶飘零的晚秋，那寂寞而绝色的芦花，悄然在秋风中绽放。因为已是深秋，她势必要以骄傲的姿态抵抗寂寞；因为有雪一样的洁白与轻盈，所以离开的姿势也那样飘逸和决绝。风来了，吹起她。轻轻地飘啊飘，像一片辞行的雪花，跳着优雅的舞蹈，飘向远方。 芦花，有雪一样的灵动，却不孤芳自赏；芦花，不惊艳，不夺目，却让人过目不忘。芦花就是这样，在恬静肃然中，开的这么从容，又开的这么热烈！静静地飘在那一茎苇杆上，似深秋的精灵，摄人心魄。 漫步在她身边，看她在风中摇曳。羡慕她的婀娜、洁白，更喜欢她不惧凄风冷雨的坚韧。如果要做一种植物，就做一株秋风中的芦苇吧！在暮秋时分，着一身素衣，怀一腔若谷的虚心，站在秋的边缘，合着一池秋水浅吟低唱！ 哦，美丽的芦花！这片湿地，这个深秋，孕育了你；而你，也装点了这片湿地，这个秋天，更装点了一个童真的梦！ 这就是我眼中的秋天，没有五彩斑斓，却装点了一个多姿多彩的世界！ 小学写景作文 篇3 天河公园，一个平凡普通而又舒适优雅的公园。她虽然没有云台花园的繁花似锦，没有白云山的气魄雄伟，没有越秀公园的悠久历史和名胜古迹，但她就像一位朴实、亲切、秀丽的邻家姑娘。 一踏入公园大门，一股清新的泥土芳香就扑鼻而来，一天的烦恼全都抛到九霄云外去了，迎接我的只有舒适、亲切的好心情。首先，映入我眼帘的是那一排排整齐的榕树，榕树爷爷展开双臂，为我们深情地鞠了个躬，在向我们述说：“小朋友，欢迎你们来到天河公园！” 穿过了一条林间小道，我们来到了翠湖，翠湖的水真绿呀，绿得像一块磨得光亮的绿玻璃；翠湖的水真浓啊，浓得像一盆子绿颜料；翠湖的水真冰啊，冰得仿佛湖面上马上就要结冰了一样。绿头鸭和鸳鸯在湖中悠闲地游荡着，他们还时不时哼哼小调，水中的波纹是五线谱，落在湖中的树叶成了音符，演奏出了春天的交响曲。 放眼望去，翠湖里有一片小森林，令我惊讶的是，这些树是长在水里的，而且树根还浮在水面上，这种树叫落羽杉，虽然现在正值春寒，但落羽杉已早早地萌出了嫩红色的新叶，远眺过去，落羽杉林就像一片淡红色的海洋，谁来守护森林呢？当然是万年长青的松柏，它像士兵，长年累月地守护着这风景迷人的地方。从高处鸟瞰翠湖，不熟悉这里的.人还会以为翠湖是一副巨大地山水画呢！ 在湖岸边的草地上，生长着大大小小的树墩，又小巧又可爱，像罗汉，像小孩，像猴子，形态万千，各不相同，而且这些小树墩都是自然生长出来的，真不愧是大自然的杰作。 天河公园，除了翠湖，还有天河湖，粤秀亭和翠竹园等，都各有特点。因为我就住在公园附近，以致我忽略掉了她的美，真是熟视无睹。“其实美无处不在，缺少的是发现美的眼睛！” 小学写景作文 篇4 秋天到了，天气逐渐转凉，我们像归林的鸟儿迷恋着秋色，奔向丰收的田野。 温柔的秋风轻轻地抚摸着大地，她送来了枫叶沨沨欢笑，吹来了菊花阵阵芳香。田野里，谷子随风舞蹈，金黄的玉米开口在笑，柿子树上的柿子犹如一盏盏小红灯笼，那黄里透红的苹果，那黄澄澄的蜜梨，还有那熟透了的石榴。让人一见就流口水。 一望无际的谷田里，农民伯伯正在收割谷子，那黄澄澄的谷穗粒粒饱满，迎着微风