高考复习诗歌鉴赏之婉约词专题研究.pptVIP

婉约词风 1、情感内容： 多表达羁旅行役之苦、思乡怀人之愁、亡国破家之悲。 2、抒情特征： 含蓄委婉、意味深长 3、景物特征： 写景具体细腻、 生动柔美、情景交融 点绛唇 寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。 倚遍阑干，只是无情绪。人何处，连天芳草，望断归来路。 破阵子 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 辨别词风 梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进 并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！ 1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 婉约词专题研究 花间派—温庭筠、韦庄 南唐派—李璟、李煜、冯延巳 五代十国 晏殊、欧阳修、晏几道 北宋初期 柳永 北宋中期 周邦彦 北宋晚期 李清照 南宋初期 姜夔 南宋中期 （慢词第一人） （集大成者） （闺阁词人） （清客词人） 虞 美 人 李 煜 作个才人真绝代， 可怜薄命作君王。 李煜，字重光，南唐后主。政治无能，文艺无所不通，擅长书画，精于鉴赏，妙解音律，尤工于词。早期词作以写宫廷生活和男女欢爱为主，风格柔靡华丽。后期词作以抒亡国之痛和发怀旧伤今之感，风格沉郁感伤。 颓靡伤感、细腻感人 （词风） 贡献:突破晚唐五代写艳情的狭窄范围,直抒胸臆,情辞哀苦 “改” 朱颜（经历风吹雨打） 地位（一国之君为阶下之囚） 心情（尊荣显贵到忍辱蒙羞） 美景无穷,韶光易逝 (实景) (虚景) 东风拂面,回忆故国 (实景) (虚景) 宫室仍在,江山易主 (虚景) 愁绪满怀,浓愁似水 (实景) 虚实结合 悲 恨 愁 (词眼) 阅读下面一首词，回答以下问题: 望江南 李煜 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。 有人说这是一首极尽故国繁华之作；有人说这是一段凄凉无限之吟唱。（1）你读出了什么呢？ （2）请从艺术手法运用的角度谈谈你对这首词的看法。 实战演练 (1)这是一段凄凉无限之吟唱。表面上是写对往昔繁华生活的眷恋，但实际表达的却是梦醒后无限凄凉处境。 (2)作者运用了以虚衬实的手法，通过描写梦境中的繁华生活来反衬现实生活。 2002年广州一模题 解题思路： 通读全诗，先寻找哪些意象是虚的，哪些意象是实的，然后再根据题干的要求确定表述。 判别“虚”的标准常见的有： 一、关于抽象的事物； 二、关于梦中的情景； 三、关于想象、幻想、联想、回忆 的情景。 实战演练 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是一句诗中最精炼传神的一个字，你认为这首诗第二联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？ 自、空 名句:问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 以水喻愁： 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 —李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 以发喻愁： 白发三千丈，缘愁似个长。—李白《秋浦歌》 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水 。 —欧阳修 以物喻愁: 只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。 —李清照 试问闲愁都几许？一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨。 — 贺铸 雨霖铃 柳永 柳永,原名三变，字耆卿,世称柳七、柳屯田。是北宋第一位专业词人,也是慢词的倡导者，使词走向俚俗。为人放荡不羁，终身潦倒。其词多描绘城市风光和歌伎生活。 专长：抒写羁旅行役之情 诗风：缠绵悱恻 宴别之景： 寒蝉雨歇 （留恋之切，别离之苦） 勾勒环境 船开之景： 烟波暮霭 （前程渺茫，后会无期） 描写情态 酒醒之景： 晓风残月 （风凉月残，万般无味） 刻画心理 伤离别 情景交融 阅读下面的唐诗，