幼儿园区域活动案例系列分析.docx

幼儿园区域活动案例系列分析 著名心理学家皮亚杰曾提出了“儿童的才智源于操作”的这样一个观点，操作是儿童通过对材料运用、摆布而建立起自己的认知构造的这样一个过程。而区域活动正是以儿童感兴趣的活动材料和类型为依托，将活动空间相对划为区域的一项活动。从教育者的角度来看，区域活动不仅能使幼儿依据自己的兴趣、爱好、特长及力量，在没有心理压力的前提下自主地开展活动，体验成功的开心，增进幼儿之间的交往，进展社会性以及安康的人格。而且是实现教育目标的重要途 径，有利于幼儿个体的充分进展，促进幼儿全面和谐人格的培育。 第一主题区域创设——幼儿制造的空间 素养教育所提倡的是让幼儿主动、活泼地学习，强调的是幼儿在学