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二年级上册英语教学设计－Unit 6《Happy Holidays》（第1课时）｜人教(新起点) 教学目标 学习并掌握单词：holiday, happy, party, cake, present。 听、说、认读巧克力蛋糕、礼物、派对等生词。 能听懂、会说What holiday is it today? It’s Children’s Day. 这样的简单句型。 能背诵课文并理解其中核心内容。 提高学生英语口语表达能力和听力能力。 教学重难点 教学重点：学生能够听懂问答What holiday is it today? It’s Children’s Day.并且学生能够说出一些节日和节日的礼物、食品。 教学难点：学生能够听懂、认知节日单词和相应礼物、食品。 教学内容及过程 活动1：Warming-up 通过学生熟悉的儿歌唤起学生的兴趣和学习英语的愿望。 安排时间：5分钟 教师操作： 教师放儿歌《Little Bunny Foo Foo》，分享这个歌曲在西方的普及程度，并谈话介绍节日的由来，比如说耶诞节、万圣节等。 请学生跟随节奏，跟唱这首歌曲。 学生操作：学生在跟着节奏跟唱儿歌。 活动2：Presentation 在这个活动中，教师会展示关于节日的照片和图片，并与学生们分享该节日的由来及特色，以便学生跟得上教师的进度。 安排时间：10分钟 教师操作： 展示图片或照片，介绍节日的