第7课+近代殖民活动和人口的跨地域转移+课后练习 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 一、选择题 1.他“发现新大陆”,让欧洲人第一次知道了美洲大陆的存在。他是 (　　) A.哥伦布 B.迪亚士 C.达·伽马 D.麦哲伦 2.下表是欧洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的变化,据此可推知(　　) 年份 欧洲 美洲 非洲 1650年 18.3% 2.4% 18.3% 1750年 19.2% 1.6% 13.1% A.欧美国家政府鼓励移民　 B.奴隶贸易的发展和泛滥 C.西方国家殖民扩张加快　 D.美洲大陆传染病的流行 3.据估计,殖民扩张期间,从非洲运往美洲的黑人不下1 500万人,死于猎奴战争和贩运途中的黑人,约为此数的五倍。该材料反映的是 (　　) A.血腥的殖民掠夺 B.导致亚洲劳动力短缺 C.洲际贫富差距缩小 D.奴隶贸易具有公平性 4.1518年底,天花首次在美洲出现,并在其后两百年中多次发作。在17世纪的前3/4的时间里,新英格兰土著人口的数量从73万人下降到1.2万人。由此导致(　　) A.大量印第安人被屠杀 B.大量黑人被贩卖到美洲 C.许多欧洲人移民美洲 D.众多中国人向美洲移民 5.18世纪中后期,英国殖民者来到澳大利亚和新西兰等地。最初澳大利亚的用途是(　　) A.原料产地 B.流放罪犯 C.建立牧场 D.开采金矿 6.19世纪以前,欧洲国家大量贩卖黑人奴隶;19世纪初,英国、荷兰、法国等国先后宣布禁止奴隶贸易。这一转变反映出西方国家 (　　) A.侵略手段的变化 B.对外政策的调整 C.扩张方向的改变 D.工业革命的进行 7.鸦片战争后,美国殖民者在中国大量招募华工,其直接原因是 (　　) A.清政府允许列强在中国招募工人 B.修建铁路和金矿开发需要工人 C.中国东南沿海穷苦百姓生活困难 D.19世纪英美等国禁止奴隶贸易 8.从16世纪初开始的一段时间里,欧洲各国进行的国际贸易由输出、交换或生产、获利组成。下表三组“商品”由甲、乙、丙三地提供。请判断甲、乙、丙分别是当时的哪三个地区(　　) 组别 甲 乙 丙 商品内容 盐、火器、五金、酒、布 糖、烟草、玉米 奴隶 A.欧洲、美洲、非洲 B.亚洲、美洲、非洲 C.亚洲、美洲、欧洲 D.欧洲、亚洲、非洲 9.1820—1850年英国流放到澳大利亚的犯人为10万人左右,而自由移民高达20万人以上。 1823年,英国议会通过相关司法条例,规定新南威尔士和范迪门地区分别建立起5—7人的立法会议。此后,英国被迫一次又一次地进行改革,变换统治方式。这说明英国对澳大利亚的统治(　　) A.顺应了澳大利亚人口结构的变化 B.削弱了当地资产阶级对议会的控制 C.根据澳大利亚的实际主动进行调整 D.遏止了自由移民大批涌入澳大利亚 10.18世纪中后期英国殖民者来到澳大利亚,仅仅将其作为流放罪犯的场所,到19世纪时英国殖民者就在澳大利亚建立牧场、开采金矿。这一转化的主要原因是 (　　) A.白人已经成为澳大利亚的主要居民　　 B.土著居民遭到屠杀,数量急剧减少 C.英国工业革命的进行和完成 D.澳大利亚本身自然资源非常丰富 11.18世纪后期,从非洲输出一船棕榈油的利润已大大高于贩运一船黑人奴隶的利润;至18世纪末,加勒比海的蔗糖种植园已经明显表现出劣势;19世纪,西方各国相继颁布法令禁止奴隶贸易。据此分析奴隶贸易衰落的原因是(　　) A.人种交流的频繁 B.经济发展的需要　 C.黑人奴隶的反抗 D.种植园经济衰败 12.晚清时期南洋(东南亚)华人社区“善于在前台采用当地的穿戴、食品、语言、礼仪规范甚至建筑风格,同时在幕后保留华人本身的社会组织形式、食品、祖宗祭祀及语言”。据此可知,当时 (　　) A.南洋文化统一在中华文化旗帜下 B.中华文化与南洋文化互相融合 C.中华文化广泛吸收南洋优秀文化 D.文化认同成为维系华人社区的纽带 13.16世纪以来,人口的迁徙也加速了疾病在全球范围内的传播,仅美洲和大洋洲就约有1亿人死于欧洲人所带来的天花、麻疹和白喉。这一现象的出现(　　) A.加速美洲原有社会结构解体　 B.助力世界殖民体系迅速创建 C.导致世界人口分布趋于平衡　 D.抑制资本主义生产方式扩张 14.下图可以用来说明奴隶贸易(　　) A.是早期资本主义扩张的手段　　　　 B.促成世界殖民体系最终确立 C.导致“日不落帝国”的产生　　　　 D.因白银开采的需要