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足球脚内侧传球教案 体育实习支教课堂教学教案 科目 体育 模拟教学时间: 40 课堂教学时间: 12 月 9 日 周 11 节 2 课题 足球--脚内侧传球 足球运动是通过无球的跑动、停、起动、晃动和转身等动作,用踢、 接、顶、运等技术动作来完成的集体运动项目,号称“世界第一运动”。教材 经常参加足球运动,可以培养人们勇敢、顽强、勇于克服困难的优良分析 品质,以及团结协作的集体主义精神,同时还能提高速度、力量、灵 敏、耐力等身体素质,以达到强身健体、增强体质的目的。 本节课的授课对象是三年级的小学生,他们活泼、好动、模仿能力强, 但注意力容易分散。要想使学生整节课都集中精力,必须用学生感兴 趣的方法授课。 三年级的学生虽然接触过足球,但基本上没有基础,脚背内侧踢球是学情 足球技术中最基本、最重要技术,在比赛中运用最多,主要运用于传分析 球和射门,传球不准,会给同伴带来接球的困难,难以完成战术配合, 也很容易被对方抢断,直接威胁本方球门,而射门不准会带来前功尽 弃。因此本阶段以足球基础教学为主。本次课是在学生对运球有所了 解球,球性有了一定的提高的基础上进行的。 运动参与,知道脚内侧运球、传球的脚法名称和方法, 教学目 的和要 运动技能,知道游戏方法、规则,能运用所学运球技术进行游戏, 求 心理健康,不害怕与强手一起活动,体验活动乐趣。 重点,支撑脚的站位和触球脚型的控制 重、难 点 难点,传球方向和力量的控制 类 型 主要教学方法 新授课 示范法 1 足球、毽子、标志物、扩音器 教具、 场地 足球场 教学过程: 教师活动及时间安排 学生活动及时间安排 开始部分 课堂常规,1、体委整队报告人数 2、师生问好 3、安排见习生 4、宣布本节课内容 ********************** 准备部分 一、准备活动,围绕足球场慢跑一圈直接围 圈 ********************** 2、徒手操 ?、头部运动 ?、扩胸运动 ?、腰部运动 ?、手腕脚踝 ?、提踵运动 平和状态下标准心率是75次/分钟，60~100 都为正常，如不在范围内，就要注意这个学 生的运动量，可能患有贫血、心肌炎等。 2 ****************(灰太狼) 二、趣味导入:分成两组,自主取名,相对 ****************(喜羊羊) 踢毽子,在活动中着重活动脚内侧,让学生 在活动中体验脚内侧发力部位、 基本部分 ****************(灰太狼) 一、脚内侧传球 * 动作方法,直线助跑。支撑脚立于球侧,与 ****************(喜羊羊) 球平行,距球约一脚距离,脚尖指向出球方 向,膝关节微曲。踢球腿髋关节外展,折叠教师示范脚内侧传球的动作要小腿向后摆动。踢球时,加速打开小腿,脚领并示范 与地面平行,脚尖微上翘,用脚内侧踢球的 中部。踢球后自然随摆。 易犯错误及解决方法, 1、脚触球部位不正确 原因,髋 关节外展不充分。 纠正,提示触1、示范动作 球时脚跟向前顶出,脚尖微上翘。 2、无球的模仿练习 2、出球方向不直 原因,摆腿由外3、有球的练习 向内或侧身踢球 纠正,支撑脚脚4、两人一组一人踩球,一人模仿踢球 尖正对出球方向,练习上一步,跟5、两人一组对传 腿踢球。 要求,球停稳,传球的准确度 3 二、脚内侧传球准确度练习 分成两组,一组先进行练习,另一小组捡球 ******* ******* 并做准备,同学们互相观察互相学习,提高 自己脚内侧传球技术水平 三、游戏--耍猴 所有同学围成一个圆圈,任意给一名同学传 球,要求是必须要用所学的脚内侧传球,找 两名同学在圈中,抢夺足球,被抢者进圆圈 中当猴子,不允许出圈、不允许用手触球否 则被判犯规。 四、素质练习 纵跳十个,根据教师口令做,要求尽量往高跳,有滞空。 五、深呼吸放松练习 六、集合整队,总结下课,回收器材 4 5 注:本页不够填写可按此格式复制 指导教师对教案的意见: 指导教师签名: 年 月 日 实习生课后自我分析(着重写优、缺点，修改方案): 6