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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级乌鸦喝水教学反思 一年级乌鸦喝水教学反思 第一篇 我们都知道乌鸦是又黑又丑的鸟，而人教版新课标小学一年级语文下册《识字5》中的《乌鸦喝水》这篇课文却对乌鸦赞美有加。教学玩这篇课文后，觉得有所感悟，所以把《乌鸦喝水》的一些教学片段及教学反思摘录如下：  一、《乌鸦喝水》的教学片段  师：我们在小朋友的桌子上放了半瓶水，请小朋友们想一想，怎样才能把瓶里的水升高呢？  生主动商量、沟通。  生：再给瓶子里加水。  生：把瓶子斜过来就行了。  师：有一只乌鸦飞了许多地方，怎么也找不到水喝，这一天，它发觉了一片荒地上有半瓶水。你能帮它喝到吗？  生：我帮它把瓶子斜过来，让它能喝着水。  生：我请它到我们家喝茶水。  师：可是那儿没有一个人呀！咋办？  生主动思索、互相启发。  生：向瓶子里扔小石块。  生：这是一个好想法！  师见时机已经基本成熟，马上下发事先预备好的小石块。  生〔兴致勃勃〕主动进行试验。〔四人小组〕  生：扔下一粒石子，瓶子里的水便高了。  生：〔惊异地〕扔下一粒石子，怎么不见水涨高呢？  生：“哟，水真的升高了！