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第 第 PAGE 1 页 中学一级教师职称述职报告 尊敬的领导、评委： 本人许萍芬，2019 年毕业于福建广播电视大学中文教育专业， 同年 8 月分配入惠安第四中学工作至今；XX 年 6 月获取福建师范大学汉语言文学本科自考学历；于 XX 年 12 月取得中教语文二级职称。9 年来，我一直从事初中语文教学，在各位领导和同仁的帮助下取得了一定的成绩。此次述职，我想竞聘中学语文一级教师职称，现将我近年来的工作向大家汇报。 “志在三寸粉笔中，情通三尺讲台外”，能够做自己最喜爱的事并将它视为终身事业是我的幸运。自从教即日起，我自觉参加政治学习，拥护党的路线、方针、政策，有强烈的事业心和责任感。工作中，我能从大局出发，不计较个人得失， 服从领导安排，工作细致踏实。为人正直，上进心强，与同事坦诚相待，关系融洽，恪守教师职业规范；遵纪守法，为人师表，多次受到校级以上的表彰。 我始终尽心竭力善待教育教学工作，除任教两个教学班外， 还兼职其它事务性工作，具体工作量如下： 04——XX 年度：04 级初中⑶⑷语文任科教师； 04——XX 年度：04 级初中副年级组长，主要分管教学工作； 04——XX 年度：校初中语文教研组长； 04——XX 年度：校团委副书记，兼任 01－XX 年度校少先队总辅导员。 在上述工作中，我勤学、勤问、勤思、勤抓、勤干，严守各项工作纪律，始终保持认真严谨的工作态度。期间，我个人的教育教学能力也得以稳步提升。 “一切为了学生的发展”，教学中，我注重培养学生的语文素养，精心备课，琢磨如何激发学生学习的兴趣；开展各类综合实践活动如：《走进童话》、《姓名漫谈》、编演课本剧等， 创设平台，尽可能地给学生足够的发展空间。多次指导学生在县市级学科赛事上获奖，个人亦在各级学科赛事上屡获佳绩。在 07 届初三语文毕业复习中，与同事精诚协作，打破常规，采用阅读与写作“双线并进、全面开花”的复习方式， 成效显著。我还编写了校本教材《中考语文解题指津》。07 届我校中考语文成绩 a 率（31 人）居全县第三,ab 率排名第四,及格率亦名列前茅,我个人的中考教学成绩在年段平均 线之上。学生的成绩、领导同事的赞誉印证了我的努力。 作为初中语文教研组长，我积极地开展“‘语文课改教学理论学习及实践’心得交流研讨”、“综合实践课模式探究” 等系列教学研究活动，着力于教法研究和学生创新思维的培养，注意集众多教法之长以形成自己的教学风格，并屡屡率先尝试不同教法的研究课教学。同时，我带领本教研组成员， 在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，为实现以科研促进教育教学的实效性的目标开展了一系列形式 多样内容丰富的课改实践活动，如编写校本教材《实用文体》 等。我能按时按计划地开展活动，积累资料，在语文教研管 理规范化、有序化的进程中，发挥积极作用。 此外，在校团委宣传工作和年级组的教学管理工作中，我本 着“以人为本、服务即管理”的理念，尽心尽职地协助相关 领导开展工作。 因工作勤奋有加，萌受各级领导的栽培，我有幸入选为 XX 年届惠安初中毕业班语文学科指导组成员、第一批县级骨干 教师培养对象。教育教学业绩总结如下： ㈠近三年来经验总结、教育科学研究情况论文、经验总结、著作、课题 名称 出版、发表、汇编或鉴定时间出版社、期刊名称或 汇编、鉴定部门备注 《走进童话综合性学习》 《培养学生思维品质，提升语文阅读教学效率》 《中考语文解题指津(校本教材)》 XX 年 8 月XX 年 6 月XX 年年 5 月 《语文建设》cn11-1399/h 泉州市教育科学研究所 惠安四中 ㈡近年来获得荣誉称号或受奖励情况（含教学奖） 荣誉称号或受奖励 时间 表彰奖励单位 ⒈在第二届全国课程标准《语文》“优秀论文、优秀教案、 优秀录像课”评选中，获优秀教案一等奖。 ⒉荣获泉州市 XX 年中学语文“文学名著导读”教案评比初中组三等奖。 ⒊荣获泉州市 XX 年中学语文“文学名著导读”教案评比初中组一等奖。 ⒋被评为 02－XX 年度惠安县“优秀共青团员”。 ⒌在惠安县初中语文学科现场观摩竞赛活动中荣获二等奖。 ⒍被评为 XX 年度惠安县教育系统女职工标兵。 ⒎被评为 XX－XX 学年度惠安县课改工作先进个人。 ⒏被评为 XX 年中考优秀评卷教师。 ⒐被评为 XX 年中考和初二会考优秀评卷教师 ⒑在 XX－XX 年度教育工作中成绩显著，被评为优秀教师。 ⒒被评为校级“先进德育工作者”。 12.被评为“07 届惠安县职教招生工作先进个人” XX、4 XX、1、26 XX 年、2、1 XX、5 XX、11 XX、3 XX、10、XX、10、XX、10 XX、9、10 XX、9、10 XX 年、11 教育部语言文字应用管理司办公室、教育部语文出版社