长方形周长教案(公开课).docx

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教材分析: 本课在编排上有两个特点:一是标题为“长方形周长”,内容包括长方形和正方形的周长,把正方形周长作为特别的长方形来呈现,依据其自身的特征探究周长的计算方法;二是 不消灭周长的计算公式,教科书中呈现的多种方法都是建立在对周长意义充分理解的根底之上,学生可以依据自己对周长的理解程度来选择适合自己的计算方法。 学情分析: 本节课主要探究并理解长方形和正方形周长的计算方法。这是在学生知道了长方形和正方形边的特点,理解了周长的实际意义的根底上进展学习的。 教学目标: 1.学问目标:经受探究长方形和正方形周长计算方法的过程,结合具体情境,通过摸一摸、量一量、算一算等活动,理解并把握长方形、正方形周

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