幼儿园美术计划(通用15篇).docx

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幼儿园美术打算(通用 15 篇) 幼儿园美术打算 1 一.指导思想: 《纲要》指出:教师在幼儿美术教育应视幼儿为制造的主体, 给幼儿制造自由表现的时机,鼓舞幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象,敬重每个幼儿的想法和制造,确定他们独特的审美感受和表现方式,共享他们的欢快,同时帮助他们提高表现的技能技巧。 幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维力量。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活玩耍等等,都是通过美术活动表达出来。 因此,在美术专用活动

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