小学生文明学生事迹材料（10篇）.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 小学生文明学生事迹材料（10篇） 　　学校生文明同学事迹材料 篇1 古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。 那么，什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。 文明礼仪，不仅是个人素养、教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。  有一次，老师让我和一位同学去帮做一件事，听教国学礼仪的老师凌老师说，和老师在一起走，必需走在老师后面，不能超过老师，这是一种对老师的不敬重。而那位同学却直接冲在老师的前面，我用一个眼神制止住了她，她连忙退了回来。事后，她问我为什么不能那样做，我耐烦地给她做了具体的分析。  一天上午，我不当心把同学的笔弄掉了，笔尖被摔坏了，我急忙向那位同学抱歉，说：“对不起，不好意思把你的笔弄掉了，我下次会留意的。下午，肯定还你一个一模一样的笔。”或许是由于我讲礼貌，她宽容的笑了一笑，说：“没关系的，这笔也值不了多少钱，就不用还了，很难买到的。”我尴尬的笑了一笑，她牵了牵我的手，爽朗地说：“作为补偿，陪我去上厕所！”······  文明需要大家来参加，文明的气氛要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。 　　学校生文明同学事迹材料 篇2 王婕妤、刘钇含两名同学是德胜中心学校二(2)班的中队委员。她们乖巧、懂事，勤奋好学。在各个方面的表现都很突出，无论是学习还是活动中，都起到了典范和带头作用。  一班级时，自从我们班有了“美好的毛毛虫”博客后，王婕妤、刘钇含两位同学在家长的关心下也在“新浪博客”安了家，还细心装扮自己的博客，而且还能坚持写博文，把自己的欢乐、苦恼记录在这个精神世界里。不要看她们人小，打字速度还挺快的呢!二班级期初，她们毅然接受了“协作班主任管理班级博客”的任务。每星期，她们会把自己的写话上传自己的博客和班级博客;一有什么活动了，她们还会帮助老师为同学们拍照，然后上传博客;每当读到好书了，她们会把好书推举给大家，还会在班级的读书沟通会上谈谈自己的读后感想，让我和同学们一起共享她们读书的欢乐。  自从我们班开头写“一句话日记”后，王婕妤、刘钇含两名同学坚持每天都写，写自己的生活，写自己的感想……正由于她们勤动笔，乐思索，所以她们比同龄孩子更有思想，更有幻想。  今日，她们有幸成为德小的孩子，成为德小 “文明礼仪典范人物”，这是她们的荣耀，也是她们胜利的起点。我们信任，这两位可爱的孩子在以后的学习生活中，会靠着不懈的努力，收获一份又一份的喜悦! 　　学校生文明同学事迹材料 篇3 我是漳县武阳西街学校五〔3〕班同学朱颖，是我们班的班长，也是一名优秀的少先队员，去年被评为定西市美德少年的荣誉称号。  我从一班级到如今都是在这个学校就读的，从进学校的第一天老师就教我们学习《学校生日常行为规范》《交通法律法规》，有时学校请了交警队的叔叔来给我们上交通平安学问课，让我们当“小交警”；有时到多媒体教室看警示教育片；有是当“红领巾广播站”的交通平安学问的小播音员；有时组织我们全校同学做平安逃命演练等等。到如今已经学习了五年了，在学校欢乐的学习和生活，让我学到了不少学问，成为了一个遵纪守法，文明有礼的学校生。  我们学校在我在校的这五年来，从未发生过一例重大平安事故，每天放学时，老师都要亲自带着我们从人行横道过公路，看到我们走完以后，才回家，我感受到了学校对我们的真实关怀。每天，耳边总是响起美丽的铃声，一个甜蜜的声音时时提示我，在不同时间，不同场合要留意自身和他人的平安。温馨地提示每一位同学不要在操场上追赶打闹，上下楼梯靠右走，不推拉、不拥挤,上、下学途中遵守交通规章……  我觉得学校的平安教育细致入微，时时到处可见，真正的关怀到了我们每一名学校生，是学校给了我们一个平安文明的环境，让我们安安心心的学习，放放心心上学和回家并养成了良好的文明习惯。  作为班干部、一名少先队员，我严格要求自己的同时，还关心其他同学主动学习和遵守交通法律法规及留意事项，关心新入校的小同  学讲解遵守交通规章的相关规定，让他们知道，这样做都是为了我们自己的平安和欢乐的成长。老师、爸爸、妈妈都夸我长大了，懂事了，我很兴奋。我心里始终在想：我肯定要好好学习，用我学到的学问和文化武装自己，长大以后，做一个有用的人，来回报社会和国家，建设我们美妙、文明、和谐的家园。 　　学校生文明同学事迹材料 篇4 青年路学校周浩周浩同学是建设办事处青年路学校四班级1班的一名班干部，他勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、敬重师长、