幼儿园中班教案《图书笑了》含反思.docxVIP

教案系列 PAGE 2 幼儿园中班教案《图书笑了》含反思  中班教案《图书笑了》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿尝试学习修补破损的图书的方法，知道图书是用纸做的，易皱、易湿、易坏，提高剪、画、粘贴的技能，快来看看幼儿园中班《图书笑了》含反思教案吧。  　　活动目标　　1、知道图书是用纸做的，易皱、易湿、易坏。　　2、尝试学习修补破损的图书的方法。　　3、提高剪、画、粘贴的技能。　　4、造成或产生疼惜图书的情感，从小养成节省的意识。　　5、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。　　6、在理解故事的基础上，尝试续编故事　　重点难点　　重点：知道图书是用纸做的，易皱、湿、坏；　　难点：会用剪粘贴的方法修补图书。　　活动预备　　故事图片、纸的三大特性图、修补破旧图书的方法图、破旧的图书每人一本、剪刀、胶水、纸等　　活动过程　　1、看故事动画《图书哭了》　　提问：谁在哭？图书为什么哭？它是用什么做的？（知道书是用纸做的）　　2、出示纸的特性图，请幼儿观看，并发觉了解纸易皱、易湿、易烧（告知幼儿不要仿照）。连续看故事