6、【健康教育、国家安全教育】携手防疫 共护国家安全（主）.docxVIP

携手防疫共护国家安全 一、总体构想 ［教育背景］ 2020年2月14日，习近平总书记在中央全面深化改革委员会第十二次会议上发表 重要讲话，将生物安全纳入国家安全体系，全面提高国家生物安全治理能力。 ［班情分析］ 班级学生：中职汽车运用与维修专业二年级学生。 基础性：疫情期间学生通过网络、电视等媒体了解了很多有关国内外防疫信息， 深刻感受到祖国的伟大。 必要性：部分学生在日常学习和生活中较少关心过国家安全，需要增强维护国家 安全的意识。 ［教育目标］ 认知目标：了解国家安全教育日的由来，明确国家安全的内涵及总体国家安全观 包括哪些方面的内容。 情感目标：培养爱国之情，树立维护国家安全的意识。 行为目标：学会从小事做起、从身边做起，以行动来维护国家安全。 ［教育方法］ 讲授法、案例分析法、思辨探讨法 ［设计思路］ 通过共情一一认知一一践行三个环节，引导学生感受祖国的强大，认知总体国家安 全观的主要内涵，树立维护国家安全的意识，提升爱国之情，落实维护国家安全之行。 二、活动准备 .教师：准备相关图片、视频材料，以及违反国家安全的案例资料。 .学生：课前查阅有关“国家安全”的资料，搜集抗击疫情的感人事迹，黑板上班 会题目的设计，布置教室。 三、实施过程 ［暖场活动］播放抗疫歌曲《你有多美》，作为背景音乐。（2分钟） 开场白：不同寻常的2020年，史无前例的超长寒假，是我们谁也没有想到的，我