九下数学教学总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九下数学教学总结 九下数学教学总结 第一篇 一学期来，自己担任初三第二学期(9)班(10)班的数学教学，在教学期间仔细备课、上课、听课、评课，和时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，不时提高自身的业务水平，空虚自身的头脑，形成比较完好的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不时提高，从而不时提高自身的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是自己的总结与体会。  一、业务学习  加强学习，提高思想认识，树立新的教学理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不时更新教学观念。注重把学习新课程规范与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程规范》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高能力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼〞。  二、新课改  通过学习新的《课程规范》，使自身逐步领会到“一切为了人的进展〞的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，供认学生独特差异，主动发明