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中职英语公开课教案： Sports 教学背景分析： 1、职业学校学生英语基础相对薄弱，学习的主动能力和压力欠佳，枯燥的教学环境影响了 学生学习英语的激情。 2、结合实际，讨论学生感兴趣的话题，能充分调动学生学习的热情。 教学目标设定： 1、知识目标 --- 通过适当的词汇学习，提高学生英语口语交际能力。 2、情感目标 ---具有积极向上的学习态度，乐于进行小组合作，不懂不会之处， 主动寻求帮助，积极举手回答问题，积极探究问题，不断提高学习英语的积极性和自信心。 3、能力目标 ---在小组讨论活动中，提高学生的团队合作意识和交往能力，激发学生对自 己专业的热爱，进一步提高专业服务意识。 学习任务描述： 1、通过不断的句型操练，学会怎样表达自己的爱好。 2、运用所学的知识，编设对话和句子，描述假设或给定的情景 教学情景创设： 在刚刚结束的全运会大背景下，通过多媒体等情景的设置，讨论运动话题， 快欢乐的氛围中，度过愉快的一节课。 在轻 教学重点分析： 1、学习一些关于运动的短语，如hurdling 、 jogging 等等。  playingbadminton 、 playingbowling 2、掌握运用句型 Whatkindofsportsisit?/Whatdoyouthinkof---?/Doyoulike-- -?/Whatsportsdoyoulike? 教学难点分析：