育种教学设计.docx

假设您需要使用本文档，请点击下载按钮下载! 假设您需要使用本文档，请点击下载按钮下载! 授课：XXX 授课：XXX 高三生物组第 11 周 第四课时 《育种》教学设计 袁方明 2023 年 11 月 《育种》教学设计 〔试验班〕 课标研读： “生物的育种”是“遗传和变异”学问的拓展和深化，常规育种的根本原理，就是生物的可遗传变异，而运用工程技术来育种则是育种所依靠的理论。所以在专题复习时将生物的“可遗传变异”和“生物工程”有关内容相联系，作为育种根本原理。 教学目标 1、学问目标 生物育种的方式、原理、过程及每种育种方式的特点。 能依据育种方式的特点，选择最适宜的育种方案并能写出几种常用的育种